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悄悄告诉你一个“蒙题技巧”:多省联考数量猜题方法看这里 >>
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公考笔试

在行测考试中,数量关系部分由于题目难度较大、做题耗时较长,是很多同学考虑放弃的模块,考试时也往往采取“蒙题”的手段、从四个选项中随机猜一个选项,靠运气获得分数。其实,一些题目和选项的设计有一定的内部逻辑,看出这层逻辑,就可以有效提高猜题正确率。下面我们就给同学们介绍几种“猜题方法”。


一、看选项猜题

GUESS

(1)根据倍数关系猜题

①题型特征:选项与题干存在对应的倍数关系。

②猜题思路:按照题干逻辑把选项与题干主体进行对应,根据题目问题猜答案。


例题:2018上海


大小两个玻璃瓶装着芝麻,如果将小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子,大瓶子还可以装45克;如果将大瓶子里的芝麻倒入小瓶子,大瓶子里还剩下455克。已知大瓶子的容积是小瓶子的2倍,则大瓶子最多可装芝麻多少克?

A.1000

B.850

C.750

D.500

【答案】A

※猜题思路:根据题干“大瓶子的容积是小瓶子的2倍”,观察选项,A项(1000)恰好是D项(500)的2倍,猜测出题人设置D项为小瓶子容积、A项为大瓶子容积,猜测本题的答案为A项。

【拓展】倍数关系除了题目中明确给出外,还可能是题目的隐含条件或者知识点中包含的倍数关系,例如:往返的总路程是单程距离的2倍,直径是半径的2倍。


(2)根据和差关系猜题

①题型特征:选项与题干存在对应的和差关系。

②猜题思路:按照题干逻辑把选项与题干主体进行对应,根据题目问题猜答案。


例题:2020联考


春节期间,省图书馆邀请多位书法老师免费为读者书写春联。现场书写的春联中有188副不是刘老师书写的,有219副不是陈老师书写的,刘、陈两位老师今年一共书写了311副春联。问陈老师今年一共书写了多少副春联?

A.208

B.171

C.140

D.126

【答案】C

※猜题思路:根据题干“刘、陈两位老师今年一共书写了311副春联”,观察选项,B项(171)+C项(140)=311,结合“有188副不是刘老师书写的,有219副不是陈老师书写的”,故陈老师写得少,选择少的,猜测本题的答案为C项。


二、几何猜题

GUESS

(1)看选项结构

①题型特征:四个选项代数式结构差异明显,例如是否包含π、是否有加减运算等。

②猜题思路:根据图形面积的计算逻辑猜答案。


例题:2019广东


某小区规划建设一块边长为10米的正方形绿地。如图所示,以绿地的2个顶点为圆心,边长为半径分别作扇形,把绿地划分为不同的区域。小区现准备在图中阴影部分种植杜鹃,则杜鹃种植面积为多少平方米?


A. 100-25π

B. 200-35π

C. 200-50π

D. 100π-100

【答案】A

※猜题思路:读题可知,阴影部分总面积=正方形面积-扇形面积(即不带π的数-有π的数),且正方形面积为平方数。观察选项,只有A项符合,猜测本题答案为A项。


(2)看图像估算

①题型特征:题干给出较为标准的图形。

②猜题思路:根据量尺测量或目测,猜答案。


例题:2017联考


某电信公司推出两种手机收费方式:A种方式是月租20元,B种方式是月租0元。一个月的本地网内通话时间t(分钟)与电话费S(元)的函数关系如图所示,当通话150分钟时,这两种方式的电话费相差:


A.10元

B.15元

C.20元

D.30元

【答案】A

※猜题思路:问AB之间在150分钟处的差值,观察图形,S轴有参考长度20,观察两段长度的关系,近似为一半关系,猜测本题答案为A项。




同学们需注意“猜题方法”是在做完简单题、没时间做题等情况下,为提高蒙题正确率而采用的方法。但“猜题有风险,下手需谨慎”,要想切实提高数量关系的准确率,还需要在日常学习中了解解题方法、积累解题经验。


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