天津市公务员考试申论考情分析
天津市公务员考试申论考情分析
公考笔试

01

总体概况

天津市考的申论考情一直较为稳定,考试时长为150分钟,题量为四道题,三道小题,一道大作文,满分100分。考试时间一般为每年四月下旬。2020年进行分级分类考试,分为A卷(市级)、B卷(区级),考试时间受疫情影响改为7月25日。未来考试时间不确定,要以公告为准。


02

近五年题型分析

2016年-2020年天津市考申论整体而言,每年的试卷在题量上、题型上并无明显区别,且申论的四大基本题型——单一题、综合题、公文题、文章写作题,天津市考都有所涉及,提醒同学们备考的时候要面面俱到,无死角备考,每一种题型都要重点练习,掌握答题方法。


其中,单一题的考查频率较高,在单一题中对策类题目考查频率较高,几乎每年必考,考生作答时要密切关注材料中的动词性表述,找准、找全要点;综合题考查的概率较低,2016-2020年只考查过一道词句解释题,此类题型分值较大,难度也较大,需要注意答题要素要全,另外组织答案时要关注逻辑,捋顺答题思路;公文题一般分为四类,即方案类、宣传类、总结类、评论类。2016-2020年期间,天津市考以宣传类公文居多,相比于其他题型,公文题存在格式语言等特殊要求,而这种特殊要求是比较容易掌握的。考查主题上,多考查社会经济、文化等领域,有时两个领域交叉考查,如2018年天津市考,前两道小题多考查社会经济层面,公文与大作文着重考查文化层面。


03

命题特点

1.材料范围有时不明确。

当题目作答范围模糊时,在考场上,我们可以先作答材料范围明确的题目,先对所涉及材料有一个大体的了解,再去做材料范围不明确题目,可以优先阅读题干指定材料,再兼顾全文,运用主题词定位法和作答其他题目时对材料的梳理筛选本题材料范围。


2.单一题考查过不常见要素。

几年来单一题考查过“内涵”“特点”“优秀品格”等不太常规的要素,针对这种考查方式,最重要的就是对要素进行转化,变不常规为常规,或者结合实际、常识,把握不常规要素的答题技巧。


3.作文有一定的高度和深度。

近几年的天津市考的作文在命题形式上一方面比较注重思想性,往往会对材料整体内容进行升华,格局较大。所以对于天津市考的文章,一定要审清题干,充分挖掘题干信息,并借助材料逻辑,注重文章的思想性,围绕重点串联全文。


04

材料特点

材料中会设置事例型材料,虽然不是每套试卷事例型材料比重都很大,但这样的材料由于理论性、总结性内容少,因此显得“散”,对考生的概括总结能力要求较高,建议考生在平时练习中有针对性地加强训练。


05

高频考点解读

(一)巧妙应对“概括”

天津申论中事例型材料较多,内容较“散”,从中提炼要点就有一点的难度了,大部分情况下需要考生自己概括要点,这就对考生的阅读理解能力提出了更高的要求。接下来,小粉笔就帮助大家了解如何概括事例材料中的要点。

1.阅读题干,判断作答主题及要素:结合题干作答要素,通过要素本身的特征重点挖掘材料相应信息,概括归纳出作答要点。例如:题干的要素是“问题”,就要留心材料中表消极感情色彩的词句等;题干要求答对策,就要多关注材料中的建议性表达。

2.表达技巧:①要有归纳意识。对材料的中信息要尽量高度概括,使表达词汇简明、规范。②关键词多样化意识。在字数允许的情况下,一个信息点可以多个近义词、同义词,提高得分可能性。

(二)单一题之对策类的应对技巧

1.直接摘抄:资料中出现对策标志性动词时,该处往往有得分点。常见的动词有:建立、健全、统筹、创新、规范、整顿、打击、 扶持、规划、设置等。

2.问题反推:当题干问的是对策,而材料内容都在谈问题时,此时需要注意将材料现有的问题反推成对策。

3.经验借鉴:如果题干让我们找对策,材料里其他主体的成功经验可以拿来借鉴,那么我们可以摘抄或者概括其好的做法,作为普适性的对策进行推广。

(三)单一题之非常规要素类的应对技巧

1.将非常规要素转化为常规要素作答

该种思路是作答非常规要素单一题时相对常见的思路,在实际的操作过程中也比较简单, 仅比常规要素的单一题多一步转换的过程,就是根据该要素的含义,与我们常规要素相联系, 如果含义相同或相似,我们就可以将其转换为我们常见的要素,然后按照常规要素的作答思 路进行答题。

2.将非常规要素联系日常实际理解作答

该种思路在作答非常规要素时有一定的难度,但是在考试过程中,该思路的适用情形相 对较广,但是需要考生对于作答要素以及材料进行比较深入的理解和剖析。在考试过程中, 需要考生先对作答要素进行理解,根据该要素的字面含义联系日常实际生活,以日常生活中 的事例等为基础,指导我们梳理材料,查找要点解题。

(四)公文题之宣传类的应对技巧

1、宣传类公文的外在格式:

外在格式包括标题、称谓和落款。落款包括发文者和日期。这几部分共同组成了公文题的外在格式。具体有:

标题

称谓:

......正文(空两格开始写)......

 发文机关或发文者     

          XXXX 年 XX 月 XX 日     

2、宣传类公文的内在逻辑

行文结构包括以下这四个部分。

第一部分:开头。主要包括行文的背景和目的。

第二部分:劝服。 起劝服效果,包括:问题、危害、意义等要素。

第三部分:倡议。主要写对策。

第四部分:结尾。可以升华,起呼吁号召作用。

(1)开头。交代发文事由,告诉读者为什么发文,有可能是因为某个背景、目的。写背景还是写目的要基于材料,材料中有目的则写目的,材料中有背景则写背景。如果材料中都有,在字数充足时,可以都写上。

(2)劝服。进行劝解,采用动之以情,晓之以理的思路。之所以要倡导大家这样去做可能是因为做了之后会带来好处,没做到会有危害等等。具体落笔成文依然是遵照材料逻辑侧重。

(3)倡议。宣传类公文的主旨就是号召大家做什么,怎么做。所以这部分侧重落实行动,给出对策。

(4)结尾。主要是升华宣传的主题,呼吁号召落实做法。呼吁号召有两种写法,根据材料而定:①如果材料中有关与呼吁号召的内容,可以直接摘抄。②如果材料中没有这类呼吁性词汇,可以号召大家一起参加。

最后希望同学们积极备考,加强联系,抓住题干重点,理清材料逻辑,脚踏实地提升能力,一举成“公”!



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