不知道各位小伙伴有没有注意到，代词在言语题中经常出现，不论是片段阅读，还是语句表达、逻辑填空中都会高频出现。

而它可以作为重要解题的线索，帮助大家减少纠结，又快又准地拿分却是很多同学不知道的，所以今天小粉笔就和大家好好聊聊代词，吃透这篇内容，言语高分不再是梦！

出现位置：尾句出现代词，总结前文。

标志词：这、从这个意义上、从这个角度来说、有鉴于此、对此。

答题要点：代词之后引出重点。

• 片段阅读：题量最大，而中心理解题是言语中基础的题型，即给文段找重点、找中心。
  

• 位置：如果文段的尾句出现代词，比如：文段开篇铺垫很多内容，尾句出现“这……”“对此……”，对前文进行指代总结，相当于结论词，重点在代词之后。
  

• 常考的典型标志词：当尾句出现“这、从这个意义上、从这个角度来说、有鉴于此、对此”，都是对前文进行指代总结。
  

• 答题要点：代词之后引出文段重点。比如：申论文章的最后会出现“综上所述、由此观之”。

（2019吉林）近日，以“中科院之声”抖音引领的“抖抖”爆红，这些以传播知识、普及科学为主的小视频，累计发布量超过300万，累计播放量已超过3388亿次；西安交大二院的一位医生弹唱“心电图之歌”，将急救知识唱给更多人，视频上传后，短时间内点击量超过26万次；北京林业大学的师生，利用新媒体技术传播植物知识，努力让公众读懂每一抹绿色……正是这些科普力量，架起了一座座连接公众与知识的桥梁，催生了科普的春天。

（2016国考）文学走进互联网，获得了一个崭新的平民化开放视野；网络上自由、兼容和共享的虚拟空间，打破了精英写作对文学话语权的垄断，为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”，标志着文学话语权向民间回归。尽管如此，网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论，因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性，而取决于这种文学的人民性价值取向和为广大民众喜闻乐见的审美品格。

1.2019吉林：“近日……每一抹绿色”由“；”引导并列结构，相当于列举现象、举例子，往往在列举现象后会进行总结。“正是”起到强调作用，指代词“这些”在尾句出现，对前文进行指代总结，故重点在尾句。对于整个文段，作者的观点强调参与科普的力量很多，带来了好的结果。联想到“众人拾柴火焰高”。尾句出现指代词，对前文进行总结，重点在尾句。

2.2016国考：国考题的出题非常有水平，拿到文段，要找重点。“文学走进……回归”中“；”表并列，相当于阐述现状、交代背景，论述文学走进互联网，大家都能当作家。“尽管如此”中“如此”为指代词，对前文进行指代总结，而“这种‘新民间文学’”也为指代词，此时需要把握代词出现的位置，尾句的“如此”总结整个前文，且“尽管”表转折，故重点在尾句。本题出得有水平，体现在尾句内容较长，要把握尾句的重点。“因为”之后进行原因解释，“因为……审美品格”不是重点，故尾句重点在“尽管如此”之后，“因为”之前，强调网络写作和人民写作不能划等号。从整个文段的角度，重点在尾句，相当于“分-总”结构，单看尾句为“总-分”结构，这是国考题的高级之处。