词句理解题
词句理解题
公考笔试

“词句理解”顾名思义,就是从文段中“揪出”一个词或句,考查考生对词、句在文段中所表达的含义。此题型技巧性较强,在复习中掌握方法,能够快速解题。接下来学习词句理解题需要掌握的知识要点。

首先注意提问方式,在提问方式中会明确指出所问的是文段的哪个词句,在这里给大家强调,问的是在文段中所表达的含义并非词句本身的含义。

其次,注意正确的解题思路,既然问的是文段中的某个词句,要做的第一件事就是定位原文,找到文段中这个词句出现的位置,然后根据这个词句所处的位置不同,进而采取不同解题方法。

如果词句出现在文段开头或结尾的句子中,通常是对文段起到总领、总起的作用或总结、概括的作用。所以,做题过程中也需要联系整个文段的中心进行理解。如果词句出现在文段的中间,重点关注该词句的上下文所体现的语境,联系上下文的含义进行具体分析。在解题过程中还需关注一些特殊的词和标点,比如“即、‘:’、‘——’、也就是说”,这些词和标点本身就表示解释说明,如果在文段中所要理解的词句之后紧跟着出现“:”,或出现“即”这个字眼,说明“:”或“即”之后的内容就在对这个词句进行解释说明。所以,一定要重点理解以上这些字眼和标点之后出现的内容,这样就能准确把握词句的含义。接下来通过一道真题进行具体分析。

真题示例

注入科学基因的文化项目,科学价值是基础,也是它的灵魂,如果这方面放松了或者做得不扎实,遗址公园就会失去生命力。正所谓“皮之不存,毛将焉附”。

文中的“皮”和“毛”分别是指:

A.科学研究 文化基因

B.考古发掘 技术支持

C.科学价值 文化项目

D.科普教育 遗址公园

解析:

首先要看清提问方式,问“文中的‘皮’和‘毛’分别是指”可以判断出本题为词句理解题。接着要定位原文,判断“皮”“毛”出现的位置,可直接对应文段尾句。所要理解的词出现在文段结尾,按照刚才学习过的知识点可知,要想准确理解这两个词的意思,就要把握整个文段的语义,结合上文。“皮之不存,毛将焉附”意为皮都没有了,毛到底应该依附谁呢?比喻事物失去了借以生存的基础,自己也就不能存在。分析清楚这个短语的含义后,再借助上文判断“皮”“毛”分别指的是什么。

开篇“它的灵魂”中“它”指前文“文化项目”,“这方面”指科学价值方面。上文论述文化项目和科学价值之间的关系,通过分析后可知,科学价值是文化价值的基础,可见,文化项目必须依赖、依附于科学价值,不然就会失去生命力,故“皮”指的就是基础,也就是文段中提及的“科学价值”,“毛”指的是依附于皮上面的东西,也就是文段中提及的“文化项目”,对应C项。

注意:

本题需要重点把握两点:一是定位原文,所要理解的两个词句出现在文段结尾,需要结合上文进行通盘理解;二是所要理解的词句出现在成语中,大家在理解成语含义基础上,结合文段更有助于做对题目。



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