智力达标才能上岸!揭秘公考中的判断推理
智力达标才能上岸!揭秘公考中的判断推理
公考笔试

来一道智力测验题……

1、3、5、7、?

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8


1.上题是美国一道经典的三岁及三岁以下智力测验题。有些同学认为选择“9”,但没有此选项,因此不考虑。题干“1、3、5、7”均为开放图形,只有A项的“2”也是开放图形,其他选项均有封闭区域,故A项当选。

2.判断的图形推理题目来自于最早经典的39道图形智力测验题,因此可以说判断推理模块源自于智力测验。


以下会讲解判断推理究竟考查的是什么。


考智商水平——图形推理 

国家通过某类题型或者几类题型考查智力水平,国家公务员选择的是人才,一定要智力水平达标,尤其图形推理题是非常经典的智力测验题,因此第一个模块先考查大家的智商水平。大家无需担心自己的智商,可以参加公务员考试的同学,99%智商都不存在任何问题。  


【例题】  



上题题干中每个立体图形有22个方块。图①有5个方块,图②有6个方块,图③有5个方块,图①、图②、图③共16个方块,故“?”处图形应有6个方块。

A项:最多有4个方块,排除。

B项:最多有5个方块,排除。

C项:最多有5个方块,排除。

D项:最多有6个方块,当选。


考理解能力——定义判断

定律假说是对一类事物或现象的性质或发生原因作出推测性解释,得出一个可能具有普遍性意义的规律性命题,从而试图建立、发展或补充科学理论。


【注意】

1.题目先给出一段文字,然后问“属于”,以此考查大家对这段文字核心内容的理解,这种题目叫定义判断。 

2.做定义判断题目不需要将每一段的每一句话读懂,比如考查法律定义或者经济学定义,大多数同学都不能读懂,但不影响做题。


考关系能力——类比推理  

考查找关系能力(词与词之间关联的能力):如“金库∶现钞∶保管”,“金库”的功能是用来“保管现钞”的。


考逻辑能力——逻辑判断  

【例题】  

我:小明,你是神经病

小明想反驳我,说:A.你才神经病,你全家神经病

B.我不是神经病


A项:小明是否为神经病与全家是否是神经病无关,排除。B项:直接反驳“我”的观点,看似没有力量,其实力度最强,当选。通过这道题可以考查逻辑能力,要把握题目的观点,知道赞同与反驳观点的方法。


【注意】

1.判断分为四个模块,分别是图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。国考及大多数省考均会考查这四个模块,但如果备考北京京考,无需学习类比推理;如果备考广东省考,无需学习定义判断,如果备考国考或者其他省份,那么这四个模块均要掌握。

2.类比推理:相比较而言,这四个模块中大家更喜欢类比推理,因为类比的字数很少,但是类比中会涉及很多常识,其实难度并不低。

3.逻辑判断:难度较低的是逻辑判断,因为它的技巧性最强。在没有学习的情况下,10道题可能只对4-5题,但通过学习,逻辑判断答对7-9题是有可能的,因此逻辑判断需要重点学习。

4.图形推理:如果准备国考,图形推理比较简单,但如果准备省考,图形推理较难,因为国考的出题比较规范。

5.定义判断:大多数同学不喜欢做定义判断,因为字数很多,但是定义判断也是有技巧的,虽然没有逻辑判断技巧性那么强,但是仍然有快速做题的方法。


从往年的数据中,我们可以发现每年考查频率高的考点是有迹可循的。



【注意】这四个模块的题量非常平均,判断共40题,每个模块分别10题,在整个试卷中题量很大。




对于国考而言,图形是比较有迹可循的。

1.必考题型:

(1)空间规律:每年必考并且题量很大的是空间规律,其中每年必考并且必会出题的是六面体的折纸盒,有些同学认为太难了可以画橡皮,但如果画橡皮解题会速度慢,并且不容易在橡皮中画出。其实六面体题目的技巧性极强,如果掌握技巧,正确率可以达到90%。其他如三视图、截面图不一定每年都会考查。

(2)属性规律:每年必考,甚至在2016年考查2题。尤其是对称性,每年均会考查,在考试中,只要出现等腰元素,优先考虑对称性,只需画出每个面的对称轴,即可发现是对称性的规律。

(3)笔画数:即一笔画、两笔画、三笔画题型,除了2019年,2015-2018年每年均会考查,并且通过题量的总结发现,多数出现在第8题(只有一年)或第9题。如果图形题目做到后5题找不到规律时,可考虑笔画数,因为考频实在是太高了。


2.非必考题型:

(1)样式规律:2016年未考查,2017年考查黑白运算,除此之外,考查最多的是求同、求异的题目,有些同学不喜欢做这类题目,但是认真做10道题,这类题基本不会错,因为题目的难度并不大。

(2)数量规律:除了笔画数,国考常考查面数量。

(3)特殊规律:是最简单的一种规律,考试中主要考查功能元素、图形间位置关系,这种题目的难度非常低。

3.学习小目标:图形推理题至少需要答对8题

(1)空间题、对称题、笔画数、样式题,这四题的难度不高,必须拿分,如果按照以往的规律,考查2道特殊规律,也是必须拿分的题目,因此要保证有6 题的分数必须拿到。

(2)还有4道题可能考查截面、立体拼合,截面的题目较难,但是立体拼合整体的难度不大,需要争取。还有位置、数量类数面的题目,其中位置类题目不难,需要拿分。



【注意】看清“属于”与“不属于”。老师建议遇到“属于”打“√”,遇到“不属于”打“×”,在对比A、B、C、D四个选项时,符合定义的在选项后打“√”,不符合定义的在选项后打“×”,做题一定要细心。




【注意】类比题目:

1.对应关系:经常说“对应是个筐,啥都往里装”。常考查功能(干什么)对应与目的(为什么)对应。

2.近反义关系:近义关系考查较多,并且难度也较小。

3.包容关系:题量较大。

4.国考经常将并列关系、包容关系、交叉关系结合在一起考查,如“A∶B∶C”,“B”与“C”为并列关系,并且都属于“A”的一种,为包容关系。如果遇到三词形式的题目,不建议三个词语一起看,建议两两观察,看完两个词,先不看另一个词,直接排除错误选项,有助于提升准确率。

5.对应关系、包容关系、近义关系是国考备考类比的三大重点。




【注意】

1.上图主要统计了地市级,因为地市级题目更具有特色。国考分为省部级与地市级,省部级与地市级的前30题(包括图形、定义、类比)完全相同,最后10道逻辑判断存在5道差异题,地市级的5道差异题也更具有特色。

2.如果按照目前国考的改革,2015、2016年题型较多,但2017-2019年国考地市级的题型很容易把握,分别包括3道加强、2道削弱、5道材料题。

3.逻辑判断中论证题的难度较大,5道论证题争取做对4道,剩余5道为组合排列的材料题。一般情况下材料的1、2题比较简单,第3题的难度不会特别大,需要时间即可解出,材料题的目标是5分钟答对3题。有些同学可能认为5分钟做3题的性价比不高,但如果5分钟做出3道数量题是大多数同学愿意的,材料题称为判断中的数量题,因此5分钟做出3道材料题与数量题是相同的。剩下的2道题用3分钟解题,如果不会做可以蒙答案。即小目标为“3+1+X”,意为5道题保3争1。

4.逻辑判断总体的目标为答对7-9个题。逻辑判断因为字多,并且需要推理,10道题很难在10分钟内做完,时间目标为12-13分钟较合理;类比推理、图形题(掌握技巧后,8分钟解题的可能性很大)不需要用10分钟,每块均可节省2-3分钟,节省的时间用于定义判断与逻辑推理。


如何在有限的时间内,尽可能多的做对判断题?

1.若想在有限的时间内尽可能多地做对判断题,要用方法技巧做题。

2.真假推理在10年的国考中,只在前两年的省部级里考查过1道题,因此不作为复习的重点。


方法技巧来做题——看方向



【解析】

本题为2019年国考考查的题目,完全有可能在30秒内做出。将六面体展开后,发现顶面和底面中间隔了1个正面,说明在2个面中隔了1个“第三者”的情况下,在折起来后2个面会相互对照着,这2个面被称为相对面。在1个立体图形中,不可能同时看到2个相对面,即相间1个面不可能同时出现。

A项:题干展开图中,第二行最左侧的菱形面(下图面5)和右二的三角面(面3)中间隔了一个面,不可能同时出现,选项中却同时出现,排除。

B、C项:选项的3个面在题干展开图中的距离较远,均先保留。

D项:题干第二行最左侧的菱形面(面5)和右二的三角面(面3)不可能同时出现,排除。

“1-4-1”瞬间移动技巧:将六面体折起来后(如题干展开图中第一行图1为顶面“1”,第三行图6为底面“1”),中间4个面是绕在六面体上的一圈,即“1-4-1”的排列形式。在这种情况下,左右两侧可以瞬间移动,可以将最左边的面原封不动地瞬间移动到最右侧,也可以将最右侧的面瞬间移动到最左侧,不需要任何的图形变化。

B项:将题干展开图中最左侧的面(面5)移动到最右侧(面2的右侧),发现选项中2个面(面2和面5)存在公共点,但题干展开图中并没有公共点,排除。【选C】


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方法技巧来做题——看词性

教案对于( )相当于( )对于分类

A. 课件 信息

B. 教学 归类

C. 提纲 商品

D. 授课 标准


【解析】

本题为填空型的类比题。将题干的2个括号分别填上“A”和“B”,应选择“教案∶A”和“B∶分类”相互匹配的选项,“相当于”等于把这2个式子连成1句话。按照该种对照方式,“教案”与“B”、“A”和“分类”扮演的逻辑成分应当一样,即词性应当相同。题干“教案”是1个名词,说明“B”应该也是名词;同理可得,“分类”是动词,因此“A”也应为动词。

A 项:“课件”是名词,排除。

B 项:“教学”是动词,但“归类”是动词,排除。

C 项:“提纲”是名词,排除。

D 项:“授课”是动词,“标准”是名词,当选。【选D】


方法技巧来做题——看定义词

形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某些具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来,借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣,调动学习的积极性;又有利于加深记忆。

根据上述定义,下列没有运用形象联想记忆法的是:

A.新疆的地形特征“三山夹两盆”可与“疆”的右半部分联系起来:“三横”表示三山,“两田”表示两大盆地

B.号称“时尚女鞋之国”的意大利,它的轮廓就像一只高跟靴子

C.海参,长得就像黄瓜(cucumber),又长在海里(sea),所以它叫“seacucumber”

D.篮球界的迈克尔·乔丹、音乐界的迈克尔·杰克逊、赛车界的迈克尔·舒马赫……记住,这些牛人都叫“迈克尔”


【解析】

题干较长,本题提问方式为“没有运用形象联想记忆法”。题干后面的内容是用来解释前面“形象联想记忆法”的,说明前面的词才是应该关注的核心。“形象联想记忆”可以拆成“形象”“联想”和“记忆”这3个词,即起码要涉及这三方面。先不看定义,试着做题;如果无法得出答案,再看定义。

A 项:“三山夹两盆”为形象,“联系起来”为联想,“‘三横’表示三山,‘两田’表示两大盆地”是为了让人记住这个字怎么写,即记忆,排除。

B 项:“靴子”为形象,“就像”为联想,根据“高跟靴子”记住“意大利”的轮廓,说明出现记忆,排除。

C 项:“黄瓜”为形象,“就像”为联想,最终可以记住“海参”的英文单词,排除。

D 项:并未说明长什么样(形象),也未出现联想,当选。【选D】

【注意】通过拆词法,可以快速排除定义题的一些选项。


方法技巧来做题——看“3+2”

某公司招聘时有张三、李四、王五、赵六、钱七等5人入围。从学历看,有2人为硕士、3人为博士;从性别看,有3人为男性、2人为女性。已知,张三、王五性别相同,而赵六、钱七性别不同;李四与钱七的学历相同,但王五和赵六的学历不同。最后,只有一位女硕士应聘成功。

由此可以推出,应聘成功者为:

A. 张三

B. 李四

C. 王五

D. 赵六


【解析】

题目给出几个人和一些信息,可能有人会考虑列表格,但这样做较慢,考虑看“3+2”。题干5个人可以根据学历分成“3+2”两组,题目出现“2人为硕士,3人为博士”及“李四与钱七的学历相同,但王五和赵六的学历不同”,说明王五和赵六中,一定有1个人是硕士,1个人是博士(二者学历不同),如果李四和钱七均为硕士,则硕士已经有2个人,不可能再加1个硕士,此时可知李四和钱七均为博士。

按照性别分组,题干提及“有3人为男性、2人为女性”和“张三、王五性别相同,而赵六、钱七性别不同”,为“3+2”的形式。情况相同的2人一定属于“3”这一组,说明张三和王五必须是男的。

根据“一位女硕士应聘成功”,可知张三和王五这2位男性、李四和钱七这2位博士均可排除,最后剩下赵六,D项当选。


【注意】

1.5个人分成“3+2”两组,其中2个人情况相同,2个人情况不同,则情况相同的2人一定属于“3”这一组,而不可能是“2”这一组,因为“2”里放不下。

2.若对组合排列的快速解题技巧感兴趣,可以听980元系统班的免费试听课。

3.判断是有技巧和方法的。在40道判断题中,可能会有1道图推题是“放飞自我题”,可以放弃;会有1道定义题生涩难懂,可以放弃;类比可能有1-2道题会涉及常识,也可以放弃;逻辑题一般没有那么难,没有需要直接放弃的题,则35道题以上都是有方法技巧可以做的。


有些人可能听了很多课,方法精讲也听了很多遍,但还是不会做题,此时要考虑一下,自己真的用技巧做题了吗?比如有些人学习了组合排列的方法技巧后,看到题目的第一反应还是先列表,要知道什么题型考虑代入法,什么时候使用“3+2”。就像有些人因为体格较弱,学会了狙击,但到战场上却没有带枪,因此要真正做到用技巧做题。


例1:

如果刷够5000道题,就能考上公务员。出现“如果……就……”,为翻译推理题,要用逆否定理(肯前必肯后,否后必否前,否前、肯后不必然)。

(1)肯前必肯后:肯定刷够了5000题,那就肯定考上了公务员。

(2)否后必否前:没有考上公务员,那就肯定没有刷够5000题。

(3)否前、肯后不必然:“没有刷够5000题”推不出具体的结果,“不必然”即“不一定”,不一定考上。


例2:

不懂逻辑者不得入内。

“懂逻辑”是对“不懂逻辑”的否定,即否前,说明“不一定”,则“懂→不一定”。


还有一些同学,题目都会做,但就是做不完,这就需要提高做题的速度。


1.提速方法:如果题目都会做,但是做不完,先保证会做,再把题做快。

(1)更快地识别题型,确定解题方法。很多人做题根本没有这一步,如果不知道解题方法,就无法做题,一定要识别题型。

(2)更熟练地使用方法技巧。方法技巧做得多就会成为自己的一部分,需要多加练习。

(3)舍得——有舍方有得。有些人可能不知道要舍哪些题,在这种情况下,要通过大量练习找到自己不足的模块或题型,进行“舍”。


2.以上方法均需要刷题,做题慢是因为做题做得少。有句话说,3000题不上考场(没有做够3000题,不上考场),5000题不上岸(没有做够5000题,无法上岸)。


3.可以定个小目标:从现在开始(2019年6月27日),一直到考试前,大致估算为150天左右,假设有30天放假,还剩120天,每天刷50道题(50道题*120天=6000道题)。刷哪个模块的题目都可以,不局限于判断。


​最后,希望大家多多刷题,掌握技巧,早日上岸!



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