教师招聘|遂宁二中诚邀英才招聘公告

教师招考公告
教师招聘|遂宁二中诚邀英才招聘公告

公告正文

教师招聘|遂宁二中诚邀英才招聘公告
教师招聘|遂宁二中诚邀英才招聘公告
教师招考公告

招聘10人6个岗位

报名时间
2026/7/4 09:30-2026/7/14 17:30

百年大计,教育为本;兴教之基,贵在良师。四川省遂宁市第二中学校承涪江灵秀,立遂州杏坛,始终以“仁爱弘毅笃行致远”为训,深耕教育沃土。为适配学校办学扩容、高质量发展需求,特面向社会广纳贤才。凡心怀教育热忱、恪守治学初心、责任心强的有志之士,我校均将搭建广阔成长平台,静候各位英才携手同行!


诚盼您的关注,期待您的加入!


四川省遂宁市第二中学校始建于1944年,是首批省级示范性普通高中。学校拥有实力超群的师资队伍,现有四川省特级教师5人、正高级教师5人、中央和我省及我市优秀教师50余人,市级学科带头人22人。现有本部、南校区两个校区,共占地208亩,教学班111个,在校学生6000余人,教职工450余人。


为充实教学力量,面向社会公开招聘10名编外教师。相关事宜公告如下:


一、招聘岗位

数学教师1名,物理教师1名,化学教师2名,生物教师3名,地理教师1名,体育教师2名(备注:应聘化学、生物岗位者,具备高中教学从业经历优先。)


二、招聘时间

2026年7月4日9:30—2026年7月14日17:30。


三、招聘条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,爱岗敬业,身体健康。

2.本科及以上学历,并取得学历对应学士及以上学位;所学专业与应聘岗位相符;2026年应届毕业生应在2026年7月31日前取得符合岗位条件的毕业证、学位证、教师资格证,并及时提交给学校核验。

3.应聘教师年龄限制在40周岁以内(出生日期在1986年8月1日之后;连续在教学一线工作5年及以上的,出生日期可放宽至在1981年8月1日之后)。

4.具有相应学科的高中教师资格证书,具有符合教师岗位的专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质。

5.认同二中文化,服从学校工作安排。

6.身心健康,具有正常履行招聘岗位职责的身心条件。

7.师德高尚,品行端正,无违法犯罪记录、无违反师德师风行为记录。

(二)报名人员具有以下情形之一的,不得报考:

1.有违法违纪违规行为、学术不端或道德品行问题的;

2.被开除中国共产党党籍的、开除公职的;

3.因犯罪受过刑事处罚的;

4.有违法、违纪行为正在接受审查的;尚未解除党纪、政纪处分的;

5.有精神类病史的;

6.按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定,由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人;

7.具有法律法规规定的其他情形。


四、报名及资格审查

(一)报名

符合招聘条件的应聘者,如实填写《报名登记表》,提交本人身份证、毕业证书、学历证书、教师资格证书、普通话证书、获奖证书等扫描件,学信网学籍、学历、学位验证报告,在职教师还应提交职称证、教育教学业绩材料;面试时提供所有材料原件。

应聘资料请发至邮箱406191524@qq.com(备注:投递简历时邮件主题统一为“姓名+学科+联系电话”格式)。

(二)初审

学校人事团队对应聘资料进行初审,符合条件者将电话通知到校进行复审。

(三)复审

对应聘者相关资料原件进行审查,符合招聘条件者参与面试考核。


五、面试

通过复审的应聘教师,在规定时间到我校接受评审组的综合面试。面试内容包括试讲、答辩等环节,主要考察应聘者的专业知识水平、业务能力和处理教材、驾驭课堂的能力等综合素质。

面试具体时间和地点另行通知。


六、聘用

经面试合格确定的拟聘人员,按相关规定与四川省遂宁市第二中学校签订劳动合同,入职时间为2026年8月。获聘人员需进行岗前培训,试用期为一个月。试用期满合格的,予以聘用;不合格的,取消聘用。


七、待遇

(一)薪资保障

工资待遇原则上不低于同类在职教师。

(二)社保福利

按国家政策办理完善的社会保障手续。

(三)工作餐提供

工作日提供工作餐,解决教师的就餐问题。


八、其他事项

(一)应聘人员电话务必保持畅通,因未接电话或信号不畅等原因造成的后果由应聘人员自行负责。

(二)应聘人员应对本人填报信息、提供资料的真实性、准确性负责,发现不符合应聘资格条件或弄虚作假的,一经查实,即取消应聘资格。

(三)应届毕业生毕业时未按期取得毕业证、学位证和教师资格证的,取消其聘用资格。因此造成的缺额不再递补。教师资格证要求按教育部最新文件规定执行。

(四)本招聘公告由四川省遂宁市第二中学校负责解释。

联系人:张老师

咨询电话:19908070565

附件:四川省遂宁市第二中学校2026年公开招聘编外教师报名登记表

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