
前 言
论证缺陷类题目与加强和削弱题目类似,也存在干扰选项如无关项,指出缺陷或漏洞可以从加强的角度如搭桥出发,也可以从削弱的角度如拆桥、他因、因果倒置出发,在做此类题目中要熟练掌握加强和削弱相关方法,这样才能从既定的形式中分析出正确选项。
一、假设/默认/暗含了
A是B的(有效/主要/根本)原因/方式 (搭桥)
搭桥就是建立论据和论点之间的联系。(去同存异:论点和论据中相同的关键词去掉,保留不同的关键词)
例题演练
二氧化碳增多会导致全球气温不断上升,产生温室效应,最终会导致北极冰封许久的冰层逐渐融化、海平面上升等一系列问题。为解决这一问题,科学家想到了己糖,己糖是在自然界广泛分布,与机体营养代谢最为密切的糖的统称,并且二氧化碳和己糖均含有碳、氧两种元素,因此,我们可以探究人工利用二氧化碳合成己糖。
下列选项最能指出上述论证缺陷的是:
A.忽视了己糖还含有氢元素
B.假设了含有相同元素就可以进行合成
C.忽视了除了二氧化碳还需要其他原料一起合成己糖
D.暗示了目前已经有能将二氧化碳合成己糖的技术
【解析】
第一步:找出论点和论据。
论点:我们可以探究人工利用二氧化碳合成己糖。
论据:二氧化碳和己糖均含有碳、氧两种元素。
论据说的是二氧化碳和己糖含有相同元素,论点说的是人工利用二氧化碳合成己糖,二者话题不一致,默认了含有相同元素就可以进行合成,指出此论证缺陷即可。
第二步:逐一分析选项。
A项:该项说己糖还含有氢元素,虽然二氧化碳不含有氢元素,但是可以利用二氧化碳和其他含氢元素的物质进行合成,因此,己糖还含有氢元素与论点探究人工利用二氧化碳合成己糖无关,为无关项,无法指出论证缺陷,排除;
B项:题干中论据说的是二氧化碳和己糖含有相同元素,论点说的是人工利用二氧化碳合成己糖,该项说含有相同元素就可以进行合成,通过搭桥的方式指出论证缺陷,可以指出论证缺陷,当选;
C项:该项说除了二氧化碳还需要其他原料一起合成己糖,与二氧化碳能否作为其中的原料合成己糖无关,为无关项,无法指出论证缺陷,排除;
D项:论点说的是探究这一技术,并非已经实现,选项说的已经实现这一技术,与论点无关,为无关项,无法指出论证缺陷,排除。
故正确答案为B。
二、忽略/忽视了
1.A推不出B (拆桥)
拆桥就是建断开论据和论点之间的联系。(去同存异:论点和论据中相同的关键词去掉,保留不同的关键词)
2.B推出A (因果倒置)
因果倒置是把原因和结果相互颠倒,视结果为原因和视原因为结果,从而否定论点。
3. 还有其他因素影响B(他因削弱)
他因削弱是指提出其他可能的原因来削弱题干中的因果关系,使得题干中的因果关系成立的可能性下降。
例题演练
近年来随着大型野生动物园的兴起,有人提出,传统城市动物园已经没有存在的必要性。但传统城市动物园具有票价低、交通便利等优点,中小学组织参观十分方便,因而具有很强的教育功能,所以传统城市动物园不可或缺。
以下不属于上述论证缺陷的是:
A.忽视了野生动物园和传统城市动物园具有并存的可能性
B.默认了具有很强教育功能的传统城市动物园就应该保留
C.忽视了票价低、交通便利不等同于方便中小学组织参观
D.默认了方便中小学组织参观的动物园都具有很强的教育功能
【解析】这道题目为论证缺陷类的题目,首先题目中的论点为“传统城市动物园不可或缺”,论点表述的是结果,论据为“传统城市动物园具有票价低、交通便利等优点,中小学组织参观十分方便,因而具有很强的教育功能”,论据表述的是原因,题干论证结构为原因+结果,论证类题目一般考察搭桥或另有他因,“默认/暗含/假设了”引导的选项考虑是否为搭桥,“忽略/忽视了”引导的选项考虑他因,但本题的问法较为新颖,其实论证缺陷就是题干中的漏洞,而该题问的是“不属于上述论证缺陷的是”,即排除能够指出题干中存在漏洞的选项即可。对比选项,A项是野生动物园和传统城市动物园能否并存,而论点讨论的是传统城市动物园是否不可或缺,话题不一致,无法指出论证缺陷,当选;B项默认了论据教育功能与论点传统城市动物园不可或缺之间的关系,指出二者不一定有联系,通过拆桥指出论证缺陷;C项忽视了票价低、交通便利不等同于方便中小学组织参观,也就是票价低、交通便利不一定方便参观,并非不可或缺,通过拆桥可以指出论证缺陷;D项默认了方便中小学组织参观的动物园都具有很强的教育功能,也就是方便中小学组织参观的动物园并不一定具有很强的教育功能,可以通过拆桥指出论证缺陷,所以本题答案是A选项。