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言语基本考情分析
在贵州省考行测科目中,言语理解与表达考查的题型包括逻辑填空、阅读理解和语句表达三大类。近三年贵州省考的言语题量比较稳定,均为40题。参加贵州省考的考生,要根据贵州省考的命题趋势有针对性地复习,只有这样才能事半功倍,取得高分。
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重点题型分析和备考建议
(一)逻辑填空
逻辑填空题主要考查考生准确、得体地遣词用字的能力,包括实词填空、成语填空、混搭填空三大类题型。在贵州省考中,逻辑填空的题量大约占到言语理解与表达总题量的一半,可谓占了言语理解与表达模块的半壁江山,其重要性不言而喻。
值得注意的是,重点词句对应和并列是近几年贵州省考逻辑填空题考查的重点。并列关系包括同义并列和反义并列两种类型,同义并列往往通过标点符号“、”“,”来引导,前后语义相近;反义并列常考的标志词有“不是……而是……”“是……不是……”“相反”“反之”等。例如,2020年第19题、第24题、第31题、第32题、第33题、第34题,均考查了并列关系。
在贵州省考中,重点词句对应也是逻辑填空题考查的重点。这提示小伙伴们要善于从文段中找寻解题的线索,切忌凭借语感做题。对于重点词句对应,要注意横线前后是否有主题词、指代词、形象化表达等重要提示信息。
(二)阅读理解
阅读理解主要考查考生迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括中心理解题、细节判断题、标题填入题、词句理解题四大题型。最近四年,阅读理解部分的题量分别为17、13、16、14。其中,中心理解题的题量为7~12道,占据一半以上,是阅读理解部分题量最大,也是最重要的题型,考生需要重点掌握。细节判断题一般为3~4道题,标题填入题考查2题左右,词句理解题为选考题型,只在2017年考了1道。
阅读理解想获得高分,正确的解题思维和方法必不可少。对于中心理解题,如果单纯仅通过关联词解题,往往会落入出题人设置的陷阱,但若将行文脉络和关联词相结合,并辅之以主题词、程度词等解题技巧,不仅能提高做题的准确率,还可以节省时间。在刷题的过程中多多总结也会受益多多,温故知新,总结自己做题的思维误区及易错选项的特征,如无中生有、主题词偷换、转折前的表述、举例论证的表述等,了解自己的薄弱环节和出题人的套路,做到有的放矢,有针对性地复习。
同时,考生在刷题的过程中尤其要注意考点的延续性,这点在贵州省考中尤为明显。对策是贵州省考每年必考的一个考点,如2020年的第41题、第48题,2019年第39题、第41题、第46题、第49题,2018年第34题、第38题、第41题。小伙伴们要注意积累提示对策的标志,如通过“要”“需要”“必须”等标志词直接提出对策,通过反面论证间接提出对策;此外,有的文段没有直接给出对策,而是“提出问题—分析问题”的结构,这种情况下,解决问题的对策一般会出现在正确选项中。值得注意的是,对策必须有针对性,做到“对症下药”,可以解决文段的问题时要选,否则应当排除。从干扰选项的角度来说,出题人经常会将问题的表述、对策的意义等设置为干扰选项,小伙伴们要明确,在对策表述正确的前提下,对策本身是最重要的,对策的问题及意义常为干扰选项,属于非重点。
除此之外,标题填入题是中心理解题的变形,故做标题填入题时,把握文段中心依然是重中之重,所以契合文段中心是第一要求,切忌盲目追求“小清新”“文艺范儿”,掉入出题人设置的坑。细节判断题比较繁琐但难度往往不大,做题需“平心静气”,擦亮双眼,细心比对,尤其要注意是不是选非题。
(三)语句表达
语句表达主要包括语句排序题、语句填空题、接语选择题三种题型。近几年语句表达这一部分题量保持在3~7道,其中语句排序的考查力度有所加强,最近四年分别考了1、2、2、3道。语句填空题和接语选择题的题量分布波动较大,比如2017年考了4道语句填空题,2019年没有考接语选择题。
整体上来说,在贵州省考中,语句排序题和语句填空是重点题型。
对于语句排序题,考生要灵活运用多种解题技巧,如首句特征、非首句特征、确定捆绑、确定顺序、尾句特征等,不要局限于某一种技巧去解题。比如,2020年第50题既考查了关联词捆绑,又考查了尾句特征。
语句填空题的考点有三大类,即横线在开头、横线在中间、横线在结尾。如果横线出现在文段首句,经常起到对整个文段的内容进行概括的作用,类似于总分结构,如2019年第48题;如果横线出现在文段中间,则起到承上启下的作用,需要把握前后文的内容进行分析,如2019年第42题;如果横线出现在文段尾句,一般是对全文内容的总结,类似于分总结构,如2020年的第54题、第55题。
对于接语选择题,则需要重点关注尾句的核心话题,注意前后话题保持一致。
悲观者也许正确,但乐观者往往成功。希望各位小伙伴对自己要有信心,在把握贵州考情的基础上做到有针对性的复习,事半功倍,早日上岸。