前 言
为了让同学们对国家公务员考试申论有更加明确的认知，能够更有针对性地备考，本文将从以下几个方面为大家介绍国考申论的考情。
一、总体情况介绍
1.从考试分级上看：2021年之前，国考申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构职位的不同要求，设置两套试卷，也就是按照岗位级别进行分级考试，俗称A、B卷。2022-2024年国考申论考试试卷分为三类，分别适用于中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市（地）级及以下直属机构综合管理类职位，以及行政执法类职位。可见，国考申论试卷分类越来越科学、细致。
2.从考试时间上看：考试时长为180分钟（2014年以前是150分钟）；此外，考试时间一般为每年十一月份的最后一个周末或者十二月份的第一个周末，同学们要合理规划好自己的备考时间，有计划地备考。
3.从考试题量上看：近几年，国考各类试卷题量均为五道题。其中，国考副省、地市一般有四道小题，一道文章写作题（2020年国考副省、地市卷最后一题均为大公文题）；2022-2024年国考行政执法卷为四道小题，最后一道题为大公文题或文章写作题。
综上发现，国考申论各类试卷既有相同点，也有不同点，其考情可能也存在异同，因此，本文将从副省、地市、行政执法卷角度分析题型特点、命题特点、材料特点等。
二、各类试卷题型特点
1.副省级试卷
通过对近六年已收集到的国考副省级申论试卷进行分析，其题型特点如下：
（1）单一题：从考查要素上看，副省级试卷侧重对策类单一题的考查，其次也会偶尔涉及问题、原因等常规要素，以及如“巧”、任务、体现等非常规要素；从要素数量上看，副省级试卷常考查多要素单一题，如问题+对策，原因+对策，背景+措施+成效，任务+措施等，针对多要素类单一题，考生只需分别对各要素进行作答即可，不必过于紧张。
（2）综合题：副省级试卷有时会考查综合题，且以词句解释为主。
（3）公文题：副省级试卷对公文题的考查较广泛，近六年涉及过总结类、评论类、宣传类、方案类，文种多元，2020年还考查过宣传类大公文题。
（4）文章写作题：除2020年外，一般是必考题，经常会以给定一句话的形式命题。
2.地市级试卷
通过对近六年已收集到的国考地市级申论试卷进行分析，其题型特点如下：
（1）单一题：从考查要素上看，地市级试卷侧重对策类单一题的考查，且常常涉l及根据问题提出对策的情况，提示对策还需要由问题分析推导而出，这就需要考生提高分析推导能力。有时，还涉及非常规要素，如亮点、变化等。从要素数量上看，地市级试卷主要以单一要素为主，有时会涉及问题和对策两种要素。
（2）综合题：地市级试卷偶尔会涉及综合题，且以词句解释为主。
（3）公文题：地市级试卷对公文题的考查以总结类为主，除此之外，还考查过宣传类公文、评论类公文、方案类公文。
（4）文章写作题：除2020年外，一般是必考题，经常会以给定一句话的形式命题。
3.行政执法类试卷
通过对收集到的国考行政执法类申论试卷进行分析，其题型特点如下：
（1）单一题：从考查要素上看，行政执法类试卷侧重对策类单一题的考查，且主要是“概括对策”。从要素数量上看，单一要素和双要素均有所考查。从考查数量上看，一般一套试卷中会涉及1-2道单一题。
（2）综合题：只考查过一道词句解释题。
（3）公文题：是重点考查题型，涉及数量和类型较多，其中，主要以总结类公文为主，其次是宣传类公文、方案类公文。2022年行政执法类申论试卷还涉及过宣传类大公文题。
（4）文章写作题：在2023、2024年有所考查。
4.题型总结
整体而言，副省、地市、行政执法卷均会涉及四大题型——单一题、综合题、公文题、文章写作题。其中，单一题以对策类为主，其次涉及原因类和非常规要素类；综合题以词句理解题为主，尤其是对句子的理解；公文题涉及类型较广，但主要以总结类为主，还会考查“大公文”，尤其侧重宣传类大公文；文章写作题是常考题型，题目中常会给定一句话，要求结合这句话写文章，文章往往具有一定的深度。因此，同学们在备考时要先对各类题型进行全面学习和训练，再有所侧重地进行题目精练。
三、各类试卷命题特点
1.各类试卷小题涉及材料较为明确，且相对独立
国考申论试卷中，小题涉及的材料范围往往都比较明确，直接指定资料范围，且各题涉及的材料则数较少。同时，一套试卷中，各小题的资料范围几乎没有交叉，各自独立。当然，一套试卷中也会出现资料范围指定不明确的情况，如出现“资料X提到”“资料X中……”“资料X反映了”等，但通过浏览全篇资料、明确资料主题后发现，作答范围基本集中于题干提示的资料之中，很少出现各题资料交叉的情况。
例题演示
例1：【2024年国考副省】
第一题：“耀然灯饰”的发展，是星河镇灯饰企业发展的缩影。请你根据“给定材料1”，简要总结“耀然灯饰”成功的经验。
第二题：新民乐走红引发了网民的诸多议论。请根据“给定材料2”谈谈这些议论主要涉及了哪些问题，并分别予以简要说明。
第三题：“给定材料3”中提到，小李感觉自己陷入了“两难”境地。请分析小李产生这种心态的原因，并提出走出这种困境的对策。
第四题：“给定材料4”反映了C市高标准农田建设过程中的一些情况，调研结束后，督导调研组拟向局领导汇报调研情况，并提出改进建议。假如你是调研组成员，请草拟汇报的主要内容。
例2：【2023年国考地市】
第一题：GEP反映了生态系统产生的直接、间接或潜在的经济效益。请你根据“给定资料1”，谈谈A市是如何利用GEP核算实现生态产品价值的。
第二题：有关部门正在征集知识产权服务优秀案例，计划编印《知识产权服务案例汇编》。假如L市知识产权信息服务中心的相关实践入选为优秀案例，请你根据“给定资料2”，撰写一篇案例摘要。
第三题：假如你是S市新能源办公室调研组成员，请根据“给定资料3”，梳理S市在推进整县屋顶分布式光伏开发试点过程中存在的问题，并提出解决问题的建议。
第四题：《金融报》“金融向善”专栏拟报道M市F银行的相关事例。假如你是该专栏的编辑，请根据“给定资料4”，为该报道撰写一则短评。
例3：【2024年国考行政执法】
第一题：“给定材料1”中提到“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官。”请根据“给定材料1”，谈谈冯教授团队是怎样当好这个“运营官”的。
第二题：“给定材料2”中，隆金公司虽然做的是配件，但也成为了市场中的主角，请你谈谈隆金公司为什么能成为“市场中的主角”。
第三题：如果你是“给定材料3”中有关部门的工作人员，请根据座谈会参会人员的发言内容，围绕非遗法实施的成效、不足和改进建议，写一份情况报告。
第四题：请根据“给定材料4”，对退休人员再就业面临的问题进行梳理，并提出解决建议。
【粉笔分析】
以上是2024年国考副省、行政执法，2023年国考地市的小题题目，大部分题目中出现“根据资料X”，资料范围明确，且材料则数较少，各题之间也没有交叉；还有一部分题目出现“资料X提到”“资料X中……”“资料X反映了”，通过作答题目后发现资料范围仍然相对明确，且各题之间没有交叉。另外，题目的顺序与材料顺序基本上是一致的，我们只需要按照顺序依次做题即可。
2.副省、地市卷有时会考查非常规要素
申论中常见的考查要素为问题、原因、影响、对策等，但在近几年的国考申论副省、地市卷的考题中常常出现不常见要素，考查要素更加丰富多样。
例题演示
例1：【2023年国考副省】
“给定资料1”中，青年画家以玉陵湖大桥作画并题名为《巧》。请你谈谈玉陵湖大桥“巧”在哪些地方？
例2：【2022年国考地市】
“给定资料1”呈现了交通旅游融合发展的几个案例。请你谈谈这些案例各自体现出了哪些亮点。
例3：【2021年国考地市】
“给定资料1”中，风林村在实施“村寨银行”项目后，发生了巨大变化。请你谈谈风林村有了哪些变化。
【粉笔分析】
以上三个例题中，“巧”、“亮点”、“变化”都是不太常见的要素，为此，考生需要学习针对不常见要素的解题技巧。
3.副省、地市卷小题出现过新颖要求
这几年，国考副省、地市卷申论在小题要求上出现了“及”“及其”“对应”等字眼，意味着在撰写要点时需注意要点的对应关系，也就是答案更讲求一一对应，需要分条分类作答。
例题演示
例1：【2022年国考地市】
请你根据“给定资料2”调研组的调查走访情况，梳理出北溪县在农村公路养护管理工作中存在的主要问题，并提出解决问题的建议。（20分）
要求：
（1）问题梳理全面、准确、有条理；
（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；
（3）不超过450字。
例2：【2021年国考副省】
假如你是F市地方志办公室编纂处的工作人员，请根据讨论内容，按照“将冷的工作做热”的工作思路，起草该处下一步的工作要点。
要求：
（1）准确全面，简明扼要，条理清晰；
（2）工作要点包括工作任务及其工作措施；
（3）总字数不超过400字。
例3：【2021年国考地市】
请你根据“给定资料4”，对Z市人行道存在的问题进行梳理，并提出解决建议。
要求：
（1）问题梳理全面、准确；
（2）所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行；
（3）不超过450字。
【粉笔分析】
例1、例3中“建议与问题相对应”，例2中“主要任务及其工作措施”，都要求考生在作答时，注意不同要素要点最好一一对应，比如例1需要将问题与对策相对应，即最好是一条问题之后，紧跟着一条对策，呈现为“问题1+对策1；问题2+对策2；……”的形式。
4.地市卷对策类题目常需根据问题推导对策
这几年，国考地市卷申论对策类题目中，多出现根据问题分析推导对策的情况，意味着考生既要概括摘抄对策，又要提高分析推导能力，根据问题推导对策。
例题演示
例1：【2023年国考地市】
假如你是S市新能源办公室调研组成员，请根据“给定资料3”，梳理S市在推进整县屋顶分布式光伏开发试点过程中存在的问题，并提出解决问题的建议。
例2：【2022年国考地市】
请你根据“给定资料2”调研组的调查走访情况，梳理出北溪县在农村公路养护管理工作中存在的主要问题，并提出解决问题的建议。
例3：【2021年国考地市】
请你根据“给定资料4”，对Z市人行道存在的问题进行梳理，并提出解决建议。
【粉笔分析】
例1、例2、例3中都要求梳理问题，并提出解决问题的建议，一方面说明要针对问题提出对策，另一方面说明材料中有大量问题，可能需要根据问题分析推导出对策。因此，考生在备考时要对此类题目进行加强训练，以熟练掌握由问题分析推导对策的方法。
5.各类试卷的词句解释题往往有各自特点
在国考申论考试中，常考查词句解释题，其中各类试卷的词句解释题都有其特色，具体是：
（1）副省、行政执法卷近几年以句子解释题为主，同时，在题干给定的句子中，常存在多个逻辑相关的关键词，这意味着作答时需要重点围绕这这些关键词展开分析。
（2）地市卷近几年的词句解释题中，往往会先给出一句话，再要求分析理解句中的某个词语，本质上其实是词语解释题，所给句子往往是帮助考生更深入准确地理解词语。
例题演示
例1：【2021年国考副省】
“给定资料1”中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。
例2：【2022年国考行政执法】
根据“给定资料2”，谈谈你对“现在撤掉的是‘眼中的柜台’，但我们更要在撤掉‘心中的柜台’上下功夫”这句话的理解。
例3：【2021年国考地市】
“给定资料2”中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’。”请你根据“给定资料2”，谈谈对“种戏”的理解。
例4：【2019年国考地市】
“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。
【粉笔分析】
针对副省、行政执法卷，例1给定句子中的转折词“却”，将句子拆分成两部分，突出了“有形的”“无形的”两个关键词，且侧重“无形的”，意味着本题要重点从“有形的”“无形的”两个层面展开分析，且要以“无形的”为重中之重。例2给定句子中的转折词“但”将句子拆分成两部分，突出了“撤掉的是‘眼中的柜台’”“撤掉‘心中的柜台’”两个关键句，且侧重“撤掉‘心中的柜台’”，意味着本题要重点从“撤掉的是‘眼中的柜台’”“撤掉‘心中的柜台’”两个层面展开分析，且要以“撤掉‘心中的柜台’”为重中之重。
针对地市卷，例3、例4题目中都是先给出一句话，之后要求谈谈对其中某个词语的理解，遇到这种情况，考生只需对词语进行理解即可。
6.副省、行政执法卷出现大公文写作题
2022年行政执法、2020年副省和地市卷没有考查文章写作题，而是考查了宣传类大公文题。
例题演示
例1：【2022年国考行政执法】
反食品浪费法实施后，G市市场监管局开出的首张《责令改正通知书》引发了社会热议。请根据“给定资料5”，以G市市场监管局的名义撰写一封公开信，回应社会关切，正确引导舆论，营造良好的执法环境。（30分）
要求：（1）观点鲜明，内容全面；（2）逻辑清晰，用语恰当；（3）字数800-1000字。
例2：【2020年国考副省】
你是S省省委人才发展局的工作人员，请根据“给定资料5”，以“海纳百川 聚四方之才”为题，为S省省委人才发展局有关负责人撰写宣讲会上的推介讲话稿。（30分）
要求：（1）角色定位准确；（2）内容切合主题；（3）语言流畅，有感染力；（4）字数800～1000字。
例3：【2020年国考地市】
近期，S省开展乡村治理先进典型评选工作。M市打算推荐莱康村参加评选，如果你是该市有关部门的工作人员，请根据“给定资料5”写一份莱康村参评的推荐材料。（30分）
要求：
（1）紧扣资料，内容全面；
（2）逻辑清晰，语言准确；
（3）字数800～1000字。
【粉笔分析】
首先，这个变化只是增加了公文写作的字数，而关于公文的答题思维并没有变，即公文格式、答题结构等仍然可以按照常规宣传类、总结类等公文题的方法进行操作，要点也依然是从材料中摘抄概括加工得出。其次，即使没有考查文章写作，但文字表达能力的考查还在大纲中，所以在组织语言的时候，就不能只是罗列关键词，而要保证整个行文的流畅。
7.各类试卷文章写作题往往是话题作文
国考申论试卷中，文章写作题一般以话题作文为主，即：题干往往会给定话题或一句话。当给定一句话，要求理解这句话写文章时，考生往往可以通过对这句话的剖析，预判出文章的写作角度/重点。因此，考生在备考时要提升对文章写作题的审题能力，以准确预判文章写作角度/重点。
例题演示
例1：【2024年国考副省】
“给定材料5”中提到“我们要用积极的态度对旧事物的价值进行最大挖掘，让它们重新焕发生机”，请你对此进行深入思考，参考给定材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000～1200字。
例2：【2024年国考地市】
“给定资料5"中提到:“投入自己的领域，不断'打磨'、不断修补'，为人们温暖笃定的生活秩序默默付出，稳步前行。”请根据对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(35分)
要求:
(1）观点明确，见解深刻;
(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料;
(3)思路清晰，语言流畅;
(4)字数1000-1200字。
例3：【2024年国考行政执法】
请结合“给定材料5”，围绕行政执法工作中的“力”“理”“利”进行深入思考，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定材料，但不拘泥于给定材料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000～1200字。
例4：【2023年国考副省】
大河奔流不息，在流动中焕发生机。纵横交错的桥梁路网，构成了经济发展的动脉，不断产生新的发展机遇；产业通过转型升级，迸发出新的活力，不断释放新的动能……请你参考给定资料，联系实际，自选角度，以“流动与新生”为题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定资料，不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000-1200字。
例5：【2022年国考地市】
万物在融合中发展变化，融合不是简单嫁接，而是要实现融和与融活。请你以“融和·融活”为话题，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000~1200字。
【分析】
以上例题题干要么给定主题，要么给定了句子，有些还在给定句子的基础上，给出了题目/主题/话题，通过分析句子或主题中的关键词句，往往会帮助我们判断出写作角度或写作重点，便于我们更快速、准确地从给定资料中提炼出观点信息。
四、各类试卷材料特点
1.各类试卷材料话题特点
从2019年以来收集到的国考申论试卷来看，各类试卷考查主题有一定差别。具体而言：
（1）副省级试卷主题：往往比较宏观，倾向于对发展思路、理念、方向的思考。为此，考生在备考副省级考试时，可以在广泛积累素材的基础上，重点关注与发展规律、发展思路、国家发展方向、改革创新等相关的热点话题、理论政策、领导人讲话等。
（2）地市级试卷主题：往往与治理相关，偶尔还会涉及可持续发展方面的话题。为此，考生在备考地市级考试时，可以在广泛积累素材的基础上，重点关注与国家治理、社会治理、城市建设和治理、高质量发展等相关的热点话题、理论政策、领导人讲话等。
C.行政执法卷主题：目前涉及过“行政执法”类话题，以及与“应对危机的思维理念”相关的话题。为此，考生在备考行政执法类考试时，可以重点积累与执法、基层治理、政府服务等有关的规范表述、理论政策等素材，同时也要广泛关注与应对危机、发展理念等相关的素材，以提高阅读理解能力。
2.各类试卷材料逻辑特点
国考各类试卷的材料都有很强的逻辑性。有的是段落内部存在一定逻辑，有的是段与段之间、资料与资料之间具有一定的逻辑。
例题演示
例1：【2024年国考副省】
材料1节选：
耀然灯饰是星河镇一家颇具代表性的灯饰骨干企业。看到“耀然”荣获国际大奖的“天鹅灯”后，大家才知道灯还能这样制作。那灯从中心垂下来一条链子，周围360度环绕着一群天鹅，以不同姿态美丽定格。天鹅造型是人工吹制出来的，要在6秒内快速定型，对工人的肺活量和技术都有严苛要求，每一盏灯都凝聚着匠人之心。很多人问耀然灯饰的方经理：“怎样才能做好一盏灯？”方经理说，要让灯得到消费者的认可，就需要有我们自己对原创的理解。他认为对“灯饰”的含义可以分开理解：“灯”即照明，“饰”即艺术设计。
厨房、卧室、客厅、展厅……在不同的场景下，消费者对照明的要求不尽相同，灯饰产品也需要体现创意、时尚和现代人文理念。“玉叶灯”和“星光灯”是耀然灯饰的明星产品。方经理介绍，“‘玉叶灯’的设计灵感来源于树叶的形状，具有无极调光和三色温切换功能，可以适用于不同的场合，‘星光灯’则是定制系列，用户可以自由组合打造出自己喜欢的效果，还可以实现语音智能控光。照明只是消费者对灯的基本要求，我们还要赋予它更多的价值。”方经理说，“过去灯丝、玻璃加一个铁质底盘就是一个简易台灯，现在灯里面用的铝材都是航空级的。最新款的台灯甚至还能给手机无线充电。”
“从爱迪生发明了电灯开始，人类就开启了电气照明时代。在LED灯引领的照明新时代，我们的品牌战略又该从哪里破局？对此，耀然灯饰提出了‘用照明科技创造美好生活’的品牌主张。”方经理说，“我们特别注重产品研发，不仅聘请了国内外的电光源专家、灯具专家和顶尖设计团队作为顾问，还与国内领先的照明领域科研机构深度合作。”2019年，耀然灯饰与S大学合作建立了半导体照明技术研究中心，依托S大学的人才和科技资源，将科研成果转化为产品，进一步提升产品的技术含量。今年，耀然灯饰将战略重点放到了“全屋光环境”项目上，这一全新概念以智能技术为手段，强调全屋灯光的协调性和设计感，力图打造健康、智慧、舒适的人居光环境。
【粉笔分析】
阅读以上段落，通过其中的总结性词句可以快速发现，各段分别围绕设计、产品、品牌等层面展开，各段话题较明确，逻辑清晰。
例2：【2024年国考地市】
材料1节选：
进入桃李镇清池村，通往村头停车场的路是一条环形路。据了解，这是为了绕开村头的两棵百年老树，不打破原有的自然风貌。在冯教授团队看来，树是主，人是客，人要心存敬畏，尊重自然。
2020年6月，G市工业大学组建城乡艺术建设研究所，冯教授任所长。2021年1月，在有关方面的牵线搭桥下，冯教授带着他的4名研究生来到清池村，试图用艺术助力乡村建设。他们原本想用授课的形式，但发现几乎没有村民愿意听，即便来了，也只是走过场。
材料2节选：
在四条自动化装配流水线上，几十只机械臂快速而精准地组装产品。组装好的产品装箱后被一台约两米高的机械臂运送到指定货柜上，在流水线的末端，两名工人正检视产品……这是Z省N市隆金公司数字化生产车间的日常。
材料3节选：
“以前做透析要跑城区，我这身子骨实在吃不消。现在好了，家门口就能透析了，省钱还省心。”2022年11月22日，在J省Y市江平县小湾镇中心卫生院，刚做完透析的村民章大娘说。
材料4节选：
公共文化空间是文化交流和创新的重要场所，在塑造和凝聚社会认同方面发挥着重要作用。近年来，S市涌现出一大批公共文化空间，涵盖美术、戏曲、写作、音乐等多个门类，其中既有博物馆、图书馆等传统空间，也有时尚实体书店、民营美术馆等新型场所。这些公共文化空间运营情况如何？它们在文化建设中如何更好发挥作用？H报记者就此展开了调查。
【粉笔分析】
阅读以上资料发现，各则资料分别从艺术助力桃李镇清池村建设、Z省N市隆金公司数字化生产、J省Y市江平县小湾镇中心卫生院、S市公共文化空间等事例展开，各则资料话题不同，逻辑较清晰。
3.各类试卷材料类型特点
国考各类试卷的材料中都会设置较多事例型材料，这样的材料由于理论性、总结性内容少，显得“散”，对考生的概括总结能力要求较高，建议考生在平时练习中有针对性地加强训练。
例题演示
例1：【2024年国考副省】
材料节选：
耀然灯饰是星河镇一家颇具代表性的灯饰骨干企业。看到“耀然”荣获国际大奖的“天鹅灯”后，大家才知道灯还能这样制作。那灯从中心垂下来一条链子，周围360度环绕着一群天鹅，以不同姿态美丽定格。天鹅造型是人工吹制出来的，要在6秒内快速定型，对工人的肺活量和技术都有严苛要求，每一盏灯都凝聚着匠人之心。很多人问耀然灯饰的方经理：“怎样才能做好一盏灯？”方经理说，要让灯得到消费者的认可，就需要有我们自己对原创的理解。他认为对“灯饰”的含义可以分开理解：“灯”即照明，“饰”即艺术设计。
例2：【2024年国考地市】
材料节选：
在修缮中创造，于毫末处耕耘。他用辛劳和勤恳让这份工作变得毫不寻常，并拥有了动人的力量。为配合学校师生和各部门的需求，王师傅在图书馆室外步梯建起分隔空间作用的木门、为古籍部定制特殊尺寸和功能的木箱。眼下，王师傅正在打磨一个小木块。他解释，这是一个简单的装置，用来卡住图书馆的窗户，使它只能打开到一定的角度，防止磕碰到经过的人。这些适用于具体场景，让环境更加舒适、让身处其中的人感到被重视和被关怀的“小补丁”，正是王师傅工作的意义。
例3：【2024年国考行政执法】
材料节选：
33岁的小丁是一名律师，经常加班，她很羡慕退休后时间更加自由的父母，但父母却出现了不同程度的焦虑，还不约而同地提出想以临时工身份回原单位上班的想法。对此，小丁不能理解：“父母的退休金明明够用，为什么还总是想去上班？”被问起想继续工作的原因，小丁母亲说：“工作能让我感觉到被需要，这种感觉特别好，待在家里心情容易烦闷。”
【粉笔分析】
以上例子是各类试卷的节选资料，都是围绕某个事例展开，属于事例型资料，其在语言表达上往往比较冗长、啰嗦、口语化，需要考生有概括总结意识，同时也可关注其中具有概括性、总结性的句子，以便提炼出的要点更规范、准确、简洁。