| 额敏县教育教学研究中心>教研中心 | 教师 | 2602041771 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：本科-(0701)数学类；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：本科-（0701）数学类面向数学与应用数学（070101）、数理基础科学（070103T）、数据计算及应用（070104T）专业招聘；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科 | 新疆 塔城地区 额敏县 | 详情 |
| 额敏县教育教学研究中心>教研中心 | 教师 | 2602041772 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：本科-(0702)物理学类；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：本科-（0702）物理学类面向物理学（070201）、应用物理学（070202）专业招聘；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科 | 新疆 塔城地区 额敏县 | 详情 |
| 额敏县国有资产服务中心>办公室 | 工作人员 | 2602041773 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：本科-(1201)管理科学与工程类；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：本科-（1201）管理科学与工程类面向工程造价（120105）、工程管理（120103）专业招聘；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科 | 新疆 塔城地区 额敏县 | 详情 |
| 裕民县土地储备中心>办公室 | 工作人员 | 2602041774 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：研究生-(1257)审计,研究生-(0816)测绘科学与技术,研究生-(0819)矿业工程；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 硕士研究生及以上 | 新疆 塔城地区 裕民县 | 详情 |
| 裕民县林业技术推广站>办公室 | 工作人员 | 2602041775 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：专业不限；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科及以上 | 新疆 塔城地区 裕民县 | 详情 |
| 裕民县边防事务中心>办公室 | 工作人员 | 2602041776 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：本科-(0301)法学类,研究生-(0301)法学；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科及以上 | 新疆 塔城地区 裕民县 | 详情 |
| 裕民县哈拉布拉镇公共文化服务中心>办公室 | 工作人员 | 2602041777 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：研究生-(1204)公共管理学,本科-(1204)公共管理类；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科及以上 | 新疆 塔城地区 裕民县 | 详情 |
| 裕民县哈拉布拉镇便民服务中心>办公室 | 工作人员 | 2602041778 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：研究生-(1204)公共管理学,本科-(1204)公共管理类；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科及以上 | 新疆 塔城地区 裕民县 | 详情 |
| 裕民县哈拉布拉镇村镇建设发展中心>办公室 | 工作人员 | 2602041779 | 1 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：本科-(0828)建筑类,研究生-(0833)城乡规划学；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科及以上 | 新疆 塔城地区 裕民县 | 详情 |
| 裕民县哈拉布拉镇综合和网格化服务中心>办公室 | 工作人员 | 2602041780 | 2 | 若干 | 岗位条件-专业类别及代码：专业不限；岗位条件-专业名称及代码-专科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-本科：三级专业目录：无；岗位条件-专业名称及代码-研究生：三级专业目录：无 | 本科及以上 | 新疆 塔城地区 裕民县 | 详情 |