| 广州外国语学校 | 英语教师2 | 3-6 | 3 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)；二级学科：研究生：外国语言学及应用语言学(050211)、英语语言文学(050201)；二级学科：研究生：英语笔译(055101)、英语口译(055102)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 物理教师 | 3-7 | 3 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：地球物理学(0708)、天文学(0704)、物理学(0702)；一级学科：研究生：机械工程(0802)、光学工程(0803)、力学(0801)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 生物教师 | 3-8 | 2 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：生态学(0713)、生物学(0710)、海洋科学(0707)；一级学科：研究生：生物医学工程(0831)；二级学科：研究生：生物化工(081703)；一级学科：研究生：植物保护(0904)、园艺学(0902)；二级学科：研究生：农艺与种业(095131)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 化学教师 | 3-9 | 2 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：化学(0703)；一级学科：研究生：材料科学与工程(0805)、化学工程与技术(0817)、材料与化工(0856)；二级学科：研究生：材料与化工(085600)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 政治教师 | 3-10 | 2 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：哲学(0101)；一级学科：研究生：理论经济学(0201)、应用经济学(0202)；一级学科：研究生：政治学(0302)、社会学(0303)、马克思主义理论(0305)、法学(0301)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 历史教师 | 3-11 | 2 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)、历史学(06)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 地理教师 | 3-12 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：生态学(0713)、天文学(0704)、地理学(0705)、大气科学(0706)、地质学(0709)；一级学科：研究生：测绘科学与技术(0816)、地质资源与地质工程(0818)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 体育教师1 | 3-13 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：体育学(0403)、教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 体育教师2 | 3-14 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：体育学(0403)、教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |
| 广州外国语学校 | 国际部物理教师 | 3-15 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：地球物理学(0708)、天文学(0704)、物理学(0702)；一级学科：研究生：机械工程(0802)、光学工程(0803)、力学(0801)； | 硕士研究生及以上 | 广州市南沙区 | 详情 |