| 太原市尖草坪区卫生健康局>太原市尖草坪区汇丰社区卫生服务中心 | 应届毕业生专门岗位 | 144 | 3 | 若干 | 一级学科：研究生：中西医结合(1006)、中医学(1005)、中医(1057)；二级学科：研究生：中医学(100500)；二级学科：研究生：中西医结合(100600)；一级学科：本科：中西医结合类(1006)、中医学类(1005)；二级学科：本科：中医学(100501K)；二级学科：研究生：中医(105700)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区卫生健康局>太原市尖草坪区尖草坪卫生服务中心 | 应届毕业生专门岗位 | 145 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：临床医学(1002)、临床医学(1051)；一级学科：本科：临床医学类(1002)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区卫生健康局>太原市尖草坪区尖草坪卫生服务中心 | 应届毕业生专门岗位 | 146 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：中西医结合(1006)、中医学(1005)、中医(1057)；二级学科：研究生：中医学(100500)；二级学科：研究生：中西医结合(100600)；一级学科：本科：中西医结合类(1006)、中医学类(1005)；二级学科：本科：中医学(100501K)；二级学科：研究生：中医(105700)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区卫生健康局>太原市尖草坪区上兰社区卫生服务中心 | 应届毕业生专门岗位 | 147 | 2 | 若干 | 一级学科：研究生：临床医学(1002)、临床医学(1051)；一级学科：本科：临床医学类(1002)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区卫生健康局>太原市尖草坪区南寨社区卫生服务中心 | 应届毕业生专门岗位 | 148 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：公共卫生与预防医学(0779)；一级学科：研究生：公共卫生(1053)、公共卫生与预防医学(1004)；一级学科：本科：公共卫生与预防医学类(1004)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区教育体育局>尖草坪区实验小学校 | 美术 | 203 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：设计学(0872)；二级学科：研究生：设计学(087200)；一级学科：研究生：美术学(1304)、设计学(1305)；二级学科：研究生：设计艺术学(1305L1)、设计学(130500)；二级学科：研究生：美术学(1304L1)、美术学(130400)；一级学科：本科：美术学类(1304)、设计学类(1305)；二级学科：研究生：学科教学（美术）(045113)；二级学科：研究生：美术(135107)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区教育体育局>尖草坪区第三实验小学校 | 体育 | 206 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：体育学(0403)、体育(0452)；二级学科：研究生：体育学(040300)；一级学科：本科：体育学类(0402)；二级学科：研究生：学科教学（体育）(045112)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区教育体育局>尖草坪区第六实验小学校 | 美术 | 214 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：设计学(0872)；二级学科：研究生：设计学(087200)；一级学科：研究生：美术学(1304)、设计学(1305)；二级学科：研究生：设计艺术学(1305L1)、设计学(130500)；二级学科：研究生：美术学(1304L1)、美术学(130400)；一级学科：本科：美术学类(1304)、设计学类(1305)；二级学科：研究生：学科教学（美术）(045113)；二级学科：研究生：美术(135107)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区教育体育局>尖草坪区保利滨河上院小学校 | 音乐 | 240 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：音乐与舞蹈学(1302)；二级学科：本科：艺术教育(040105)；一级学科：本科：音乐与舞蹈学类(1302)；二级学科：研究生：学科教学（音乐）(045111)；二级学科：研究生：音乐(135101)、舞蹈(135106)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |
| 太原市尖草坪区教育体育局>尖草坪区旭辉江山小学校 | 体育 | 244 | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：体育学(0403)、体育(0452)；二级学科：研究生：体育学(040300)；一级学科：本科：体育学类(0402)；二级学科：研究生：学科教学（体育）(045112)； | 本科及以上 | 太原市尖草坪区 | 详情 |