| 霸州市第四中学 | 专技2 | 10090124 | 1 | 0 | 二级学科：研究生：学科教学（语文）(045103)、汉语国际教育(045300)、国际中文教育(045300)；一级学科：本科：中国语言文学类(0501)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451)、中国语言文学(0501) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技3 | 10090125 | 3 | 3 | 二级学科：研究生：学科教学（数学）(045104)、统计学(020208)、应用统计(025200)；一级学科：本科：数学类(0701)、统计学类(0712)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451)、统计学(0714)、统计学(0270)、数学(0701) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技4 | 10090126 | 1 | 0 | 二级学科：研究生：学科教学（数学）(045104)、统计学(020208)、应用统计(025200)；一级学科：本科：数学类(0701)、统计学类(0712)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451)、统计学(0714)、统计学(0270)、数学(0701) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技5 | 10090127 | 3 | 4 | 二级学科：本科：英语(050201)、翻译(050261)、商务英语(050262)；二级学科：研究生：学科教学（英语）(045108)、英语语言文学(050201)、翻译(055100)、英语笔译(055101)、英语口译(055102)、外国语言文学(050200)、外国语言学及应用语言学(050211)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技6 | 10090128 | 1 | 0 | 二级学科：本科：英语(050201)、翻译(050261)、商务英语(050262)；二级学科：研究生：学科教学（英语）(045108)、英语语言文学(050201)、翻译(055100)、英语笔译(055101)、英语口译(055102)、外国语言文学(050200)、外国语言学及应用语言学(050211)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技7 | 10090129 | 2 | 2 | 二级学科：研究生：学科教学（物理）(045105)；一级学科：本科：物理学类(0702)、地球物理学类(0708)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451)、物理学(0702)、地球物理学(0708) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技8 | 10090130 | 2 | 1 | 二级学科：本科：材料化学(080403)；二级学科：研究生：学科教学（化学）(045106)、化学工程(085602)、材料科学与工程(077300)、材料科学与工程(080500)、化学工程(081701)；一级学科：本科：化学类(0703)、化工与制药类(0813)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451)、化学(0703)、化学工程与技术(0817) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技9 | 10090131 | 2 | 2 | 二级学科：本科：应用生物科学(090109T)、古生物学(070904T)；二级学科：研究生：学科教学（生物）(045107)、生物技术与工程(086001)；一级学科：本科：生物科学类(0710)、生物工程类(0830)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451)、生物学(0710)、生物工程(0836) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技10 | 10090132 | 2 | 1 | 二级学科：研究生：学科教学（思政）(045102)；一级学科：本科：政治学类(0302)、马克思主义理论类(0305)、哲学类(0101)；一级学科：研究生：哲学(0101)、政治学(0302)、马克思主义理论(0305)、教育学(0401)、教育(0451) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |
| 霸州市第四中学 | 专技11 | 10090133 | 1 | 1 | 二级学科：研究生：学科教学（历史）(045109)；学科门类：研究生：历史学(06)；一级学科：本科：历史学类(0601)；一级学科：研究生：教育学(0401)、教育(0451) | 本科及以上 | 廊坊市霸州市 | 详情 |