| 南丹县卫生健康局>南丹县中医医院 | 临床医师 | | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：临床医学(1002)、临床医学(1051)；二级学科：研究生：临床医学(100200)；一级学科：本科：临床医学类(1002)；二级学科：本科：临床医学(100201K)、医学影像学(100203TK)、眼视光医学(100204TK)；二级学科：研究生：临床医学(105100)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县卫生健康局>南丹县中医医院 | 医学影像诊断医师 | | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：放射医学(077806)；一级学科：研究生：临床医学(1002)、临床医学(1051)；二级学科：研究生：临床医学(100200)；二级学科：研究生：放射医学(100106)；一级学科：本科：临床医学类(1002)；二级学科：本科：临床医学(100201K)、医学影像学(100203TK)、放射医学(100206TK)；二级学科：研究生：临床医学(105100)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县卫生健康局>南丹县中医医院 | 中医医师（一） | | 7 | 若干 | 一级学科：研究生：中医学(1005)；二级学科：研究生：中医学(100500)、针灸推拿学(100512)；一级学科：本科：中医学类(1005)；二级学科：本科：中医学(100501K)、针灸推拿学(100502K)；二级学科：本科：中西医临床医学(100601K)；二级学科：研究生：针灸推拿学(105707)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县卫生健康局>南丹县中医医院 | 护士 | | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：护理学(0783)；一级学科：研究生：护理学(1011)、护理(1054)；二级学科：研究生：护理学(1011L1)、护理学(101100)；一级学科：本科：护理学类(1011)；二级学科：本科：护理学(101101)；二级学科：研究生：护理学(078300)；二级学科：研究生：护理(105400)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县教育局>南丹县高级中学 | 高中数学教师 | | 7 | 若干 | 一级学科：研究生：数学(0701)；二级学科：研究生：应用数学(070104)、数学(070100)；一级学科：本科：数学类(0701)；二级学科：本科：数学与应用数学(070101)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县教育局>南丹县高级中学 | 高中英语教师 | | 7 | 若干 | 一级学科：研究生：翻译(0551)；二级学科：本科：翻译(050261)、商务英语(050262)、英语(050201)；二级学科：研究生：学科教学（英语）(045108)；二级学科：研究生：翻译(055100)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县教育局>南丹县高级中学 | 高中化学教师 | | 3 | 若干 | 一级学科：研究生：化学(0703)；二级学科：研究生：化学(070300)；二级学科：研究生：应用化学(081704)；一级学科：本科：化学类(0703)；二级学科：本科：化学(070301)、应用化学(070302)；二级学科：研究生：学科教学（化学）(045106)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县教育局>南丹县高级中学 | 高中体育教师 | | 1 | 若干 | 二级学科：本科：体育教育(040201)、运动训练(040202K)、体能训练(040208T)；二级学科：研究生：学科教学（体育）(045112)；二级学科：研究生：运动训练(045202)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县教育局>南丹县高级中学 | 高中信息技术(通用技术)教师 | | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：计算机科学与技术(0775)；二级学科：研究生：计算机科学与技术(077500)；一级学科：研究生：计算机科学与技术(0812)；二级学科：研究生：计算机科学与技术(081200)；一级学科：本科：计算机类(0809)；二级学科：本科：计算机科学与技术(080901)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |
| 南丹县教育局>南丹县高级中学 | 高中心理辅导教师 | | 1 | 若干 | 一级学科：研究生：心理学(0402)；二级学科：研究生：心理学(040200)、应用心理学(040203)；一级学科：研究生：心理学(0771)；二级学科：研究生：心理学(077100)、应用心理学(077103)；一级学科：本科：心理学类(0711)；二级学科：本科：心理学(071101)、应用心理学(071102)； | 本科及以上 | 河池市南丹县 | 详情 |