Hi 小伙伴们~这是小粉笔最近收到的留言，如果你是这位留言的同学，上了考场你会怎么做？没有具体思路的话，仔细听小粉笔今晚的讲解——如何识别原因要素题型、答题技巧和组织答案。

1.根据给定资料3-4，从网络特点的角度分析给出当前网络伦理失范的成因。

2.“给定资料”列举了改革过程中出台的一系列与百姓生活息息相关的新政策，请对这些新政策的主要动因进行归纳概括。

3.资料9中介绍了浙江省“小微企业三年成长计划”，结合给定资料分析浙江顺利实施“小微企业三年成长计划”的条件。

4.根据给定资料3，分析文中基层干部“忍不住流下眼泪”的主要因素。

【解读】

1.间接问法：一件事的成因、动因，分析一件事的条件、分析文中基层干部“忍不住流下眼泪”的主要因素，即是什么让基层干部忍不住流下眼泪，仍然是在回答原因。

2.总结原因的常见问法：原因、为什么、成因、动因、条件、因素等。

技巧一：定位标志词

因为……/由于……/根源在于……/究其原因……/背后……/来自……/……源自……等

技巧二：借助感情色彩判断

1.好事的原因：多半是正面、积极的表述，比如优点、优势、特点、做法等。

2.坏事的原因：更多是负面、消极、不好的事情，比如问题、缺点、劣势条件等。

技巧三：巧用因果关系

1.当材料中没有标志词，甚至看感情色彩也行不通，还可以看因果关系。

2.原因是造成某种结果的条件。我们常说“前因后果”，我们主要找主题发生之前的。主题就是我们要关注的参照物，和主题有因果关系的、往前能找到的一般就是原因。

【片段练习】

片段中调研结束后，学校办公室主任责成你根据调研对象的反馈，概括出导致大学生抑郁的主要原因。

【审题】

1.题型判定：原因类题目。

2.“导致大学生抑郁”是参照物，是主题。从感情色彩上看，这不是好事，所以要找负面消极的表述。

【材料】

刘大为：我们的社会发展很快，带来红利的同时也滋生了不少负面影响。这种发展是建立在转型急剧变化的风口，也就意味着毕业生会有更多更好的工作选择，但高回报也意味着高强度、高压力，这些都在蚕食着我们的身体和心理健康。

【材料解读】

1.“我们的社会发展很快，带来红利的同时也滋生了不少负面影响”：

（1）有同学认为我们要找原因，“导致/诱发”提示影响，一般引导结果，所以就认为这里没有要点。

（2）不要把标志词学死板，不能单纯根据标志词判断，还要看主题参照物。看材料的时候不要直接根据“导致”确定，要和题干的主题进行关联。取舍时要看清楚格子数，如果格子充足，就把直接、间接原因都写上；如果格子紧张，就写直接原因。大家要关注材料的逻辑关联，还要和题干的主题参照物建立因果关系。

（3）本句话中，社会发展非常快也可能导致大学生抑郁，既然和主题有因果关系，就可以先标注出来。具体负面影响是什么，表述不够明确，还要继续看后文。

2.“这种发展……风口”：依然说当前社会转型、变化快。

3.“也就意味着……健康”：

（1）“蚕食着我们的身体和心理健康”回扣题干，告诉我们现在大学生出现心理问题，所以往前找原因。“这些”指的是前文的内容，即社会发展快，处于转型急剧变化阶段，工作强度高、压力大。

（2）有同学想要写“处于风口浪尖”，这表述不够明确。这里的风口浪尖其实就是转型、变化。材料有原词，就尽量用原词。

【材料梳理】

社会发展快，处于转型急剧变化阶段，工作强度高、压力大。

1.建议答案组织要规范

如果问负面事物的原因，找负面的表述，如缺乏、违反、忽略等，或是一些形容词短语，如人才/资金不足、XXX简单粗暴等。如果是正面的表述，可以是一些动词短语，比如注重创造、成立协会、创新模式，或是一些形容词短语，比如多、长、先进、便利等。

2.表述要清晰

看题干中的提示，如“几家欢喜几家愁”。如果题干中没有提示，看有没有内外因，这样把答案写得更加清晰。

【片段练习】

根据片段，指出地摊经济“几多欢喜几多愁”的主要原因。

【审题】

要求找原因，围绕的话题是地摊经济“几多欢喜几多愁”，“几多欢喜几多愁”说明材料中有欢喜，也有忧愁。审好题干，可以把答案写得更加清晰，一方面写欢喜的原因，另一方面写忧愁的原因，把答案分成两大类别，使答案更清晰。

【材料】

“下午卖了14件。”在长沙汽车东站附近摆摊的小张打开收款记录数了数，笑呵呵地说，“635元钱入账，日均来说，比以前上班还要多一些。”疫情发生以来，小张原本工作的KTV久未营业。听说国家鼓励发展地摊经济后，失业已久，没有收入的小张开始了摆摊生活。“像我这样学历不高，没什么专业技能的人，摆摊是个不错的选择。它要求不高，几百块钱就能支摊卖货，失败了损失也不会太大。”他说道。

【材料解读】

材料第一段：

1.“下午卖了14件……数了数，笑呵呵地说”：“笑呵呵”对应“喜”，要找一下为什么地摊经济让你欢喜。

2.“635元钱入账，日均来说，比以前上班还要多一些”：出现数据，说明收入变多。

3.“疫情发生以来，小张原本工作的KTV久未营业……没有收入的小张开始了摆摊生活”：前面看不出收入，这里同样可以看到了收入，看到“失业”的敏感度要高，说明地摊经济提供了就业机会。

4.“像我这样学历不高，没什么专业技能的人……他说道”：学历比较低、没有专业技能的人有了工作，可以就业，解决了他们的就业问题。优先建议写解决就业问题/提供就业机会。“要求不高”说明就业门槛低。“几百块钱就能支摊卖货，失败了损失也不会太大”说明投入小，损失/风险小。

除了影响市容，更令不少市民担忧的是：一些地摊卖“三无”产品（无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家的产品）怎么办？小摊贩们一天换一个地方，买到假冒伪劣商品找不到卖家赔偿怎么办？

材料第二段：

1.“除了影响市容，更令不少市民担忧的是”：对应“愁”。“影响市容”表述规范，可以直接写。

2.“无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家的产品”：解释“三无产品”，质量没有保证，摊卖“三无”产品。

3.“小摊贩们一天换一个地方，买到假冒伪劣商品找不到卖家赔偿怎么办”：表述啰嗦，小摊贩们整天换地方，没有办法管理，说明流动快。在消费者角度说明维护自己的权益太难了。表述不规范的内容要进行概括，即影响市容，摊卖“三无”产品/产品质量有问题，摊贩流动性大，消费者维权难。

4.“三无产品”要写引号吗：在考场上，如果去掉引号不影响表述，可加不可加。如果不确定，可以直接写上引号，不一定要占格子。

【材料梳理】

1.欢喜的原因：增加收入，解决低学历、低技能群体就业问题；门槛低、投入少、风险小。

2.忧愁的原因：影响市容；摊卖“三无”产品，摊贩流动性大，消费者维权难。

3.组织答案的时候建议分类写，这样写出来相对比较清晰。要关注题干中的提示。

以上就是文章的全部内容啦，相信同学们看完后对申论“原因”要素的题型识别、答题技巧、答案组织有了更深入的了解，但光看不练是假把式，趁着刚学完，快去申论题库找道题目练练手吧~