数资这类题目难度大，耗费时间多，属于比较能够拉开考生差距的一个模块，复习时也令许多考生望而生畏。你在备考过程中遇到了哪些问题？看看以下问题是否你也有疑惑~ 

看看老师怎么说

这是行测考试中一个非常重要的考点，也是我们在资料方法课中重点强调过的一个知识点。

首先从概念上进行区分，相同点是前面的“增（长）”，都是考查增长情况。

区分在于后面的“幅”“率”“量”：“幅”——幅度，可以理解为在基期量基础上增长部分所占的比，即；“率”——比率，也是在基期量基础上增长部分所占的比，即；“量”——数量，就是在基期量基础上增长的部分的数量，即现期量-基期量。

小结一下：增幅就是增长率，求增长量占基期量的比；增长量求的是增长的数量。

举个例子，小粉去年行测考试50分，今年认真学习了粉笔的方法课后行测考试80分，问小粉行测考试分数的增幅、增长率、增长量，你会算了么？，增长量=80分-50分=30分。

其次从题型识别上区分，题干问法是“……的增长率/增幅/增速是？”“……增长最快/慢的是？”“……增长（选项都是百分数）”这些情况时，提问的都是增长的比，即所求的是增长率，应该用到的公式是，或者使用化简后的公式 -1。比如下面三道题提问的就是增长率：

1.（2012年江西）2010年城镇居民人均消费性支出增幅最小的：

A. 南昌

B. 新余

C. 吉安

D. 抚州

2.（2016年江苏）2014年我国季度发电量同比增长最慢的是：

A. 第一季度

B. 第二季度

C. 第三季度

D. 第四季度

3. （2018年广州）2016年中国原油进出口总量约比2010年增长了（  ）。

A. -4.9%

B. 59.1%

C. 60%

D. 60.8%

题干问法是“……的增长量是？”“……增长最多/少的是？”“……增长（选项数值带具体单位）”这些情况时，提问的都是增长的具体量，即所求的是增长量，应该用到的公式是现期量-基期量，或者使用变型公式。比如下面两道题提问的就是增长量：

 1.（2010江苏）2008年人口自然增长数量最少的是：

A. 镇江市区

B. 南通市区

C. 连云港市区

D. 泰州市区

2.（2014年江苏）2006-2011年六年，江苏省原油消费年平均增长量是：

A. 102万吨

B. 113万吨

C. 119万吨

D. 137万吨

最后我们再进行一点拓展，我们前面讲了这三个概念都是强调增长情况，比如去年产量500吨，今年产量600吨，可以说今年比去年“增长100吨”，也可以说今年比去年“增长20%”。

那么如果现期量比基期量变少了的情况怎么办呢？比如去年耗能500吨标准煤，今年耗能300吨标准煤，还是问增长情况怎么表示呢？今年比去年少，可以理解为是一种负增长，所以可以说今年比去年“增长－200吨标准煤”，或者今年比去年“增长－40%”，即在增长中可以用负号“－”表示减少情况。当然也可以用减少情况的形式来表示，那么我们就直接表示为今年比去年“减少200吨标准煤”，或者今年比去年“减少40%”。

如果提问的是变化情况，那么无论是增长还是减少，变化情况都用正值表示，比如去年产量500吨，今年产量600吨，今年与去年相比“变化量是100吨”；去年耗能500吨标准煤，今年耗能300吨标准煤，今年与去年相比“变化量是200吨标准煤”。

小结一下：①增长量/率可正可负，正值表示增长情况，负值表示减少情况，比较的时候带符号比；②减少量/率只能表示减少情况，数值只能是正的，是增长量/率的绝对值，比较的时候只比较绝对值。③变化量/率数值也只能是正的，但是既可以表示增长情况，也可以表示减少情况，比较的时候只比较绝对值。

不要紧张，我们来举个例子区分一下：

A产品增长率为30%，B产品增长率为10%，C产品增长率为-20%，D产品增长率为-40%。

增长率（增幅）最大的是A产品，增长率为30%；增长率（增幅）最小的是D产品，增长率为-40%。

减少率（降幅）最大的是D产品，减少率为40%；减少率（降幅）最小的是C产品，减少率为20%。

变化幅度最大的是D产品，变化幅度为40%；变化幅度最小的是B产品，变化幅度为10%。

对这些概念还总是搞混的同学要警惕了，这反映出同学基础还没有打牢，需要再至少再听一遍方法课巩固一下基础知识点哦！

关于#数资备考#，你还有哪些问题，赶紧到评论区一吐为快，也许你的问题就会被老师“翻牌”哟~