招聘40人
高考放榜后，志愿填报成为众多考生和家长的最为关注的焦点，也是当下最紧要的抉择。近日，东莞理工学院宣布，其拔尖人才培养平台——杨振宁创新班（以下简称“杨班”）今年首次通过高考直接招生，依托计算机科学与技术、电子信息工程两个国家一流专业，共招收40名学生。
作为该校本科教学改革的核心项目，杨班实行“大类培养+个性化培养”，大一下学期起可在全校理工科专业中自由选择修读方向。
2026全新升级：
一步锁定拔尖培养通道
作为广东省高水平理工科大学示范校，东莞理工学院立足湾区发展需求，依托国家“六卓越一拔尖”、新工科建设战略，经杨振宁先生同意，于2018年秋季获批开办国内首个杨振宁创新班。杨班是学校本科教学改革的核心试验田，专门培养适配湾区发展的应用研究型拔尖创新人才，目前已培育8届学子。
2026年，杨班改革以往招生选拔方式，依托计算机科学与技术、电子信息工程两大国家一流专业各招20名学生，共计40人，为优秀学子提供更优质的成长通道。
1
高考直招，免二次选拔：
选计算机科学与技术（杨振宁创新班）或电子信息工程（杨振宁创新班）专业，直接填报志愿即可录取，无需入学后参与二次竞争，一步锁定学校拔尖创新人才培养通道，免去后续选拔压力与不确定性。
2
专业自由，任选全校理工科：
杨班实行“大类培养+个性化培养”，大一为大类培养阶段，该阶段重点加强数理基础和通识教育；大二正式进入自主选择专业阶段，开启个性化培育。其中，大一下学期开展学生专业分流、导师遴选等工作，为后续个性化培育做准备。专业分流时学生可以选择留在录取专业，也可任选学校其他理工科专业（特殊培养等专业除外）作为自己的修读专业。
3
专属校级“特区”架构，全域资源兜底成长：
杨班拥有独立管理体系，是学校专属的人才培养改革特区。学校成立由校长任组长的杨班领导小组，统筹顶层规划与建设发展；组建知名教授专家组，全程把控学生选拔、导师遴选、培养方案制定、师生考核评价等核心环节；下设专属办公室，由教务部部长牵头，联动学生工作部、学生社区知行学院协同管理。
值得一提的是，杨班还具有以下六大培养特色和核心优势。
顶尖师资授课：校内资深教授、学科带头人等全程授课，聘请校外行业专家、高校学者开展专题讲座。
全程学业导师制：每位学生按1:1配备专属导师，参照硕士研究生标准精细化培养。
小班精品教学：实行小班授课，课堂互动充分，因材施教，夯实数理与专业基础。
优先科研实践：优先入驻重点实验室，早进课题、早入团队。
升学深造扶持：优先考研辅导、国内外名校交流访学机会，升学渠道多元畅通。
专项经费支持：设立班级专项培养经费，支持学科竞赛、科创项目、学术交流、研学实践。
杨班故事：
每一种热爱，都能在这里发光
杨班往届学子在升学、就业方面表现亮眼，既有赴海内外名校继续深造，也有入职华为、腾讯等头部企业。杨班的魅力，从来不止于亮眼的数据，更在于它真正尊重每一位学生的独特性，让不同赛道的少年，都能在这里找到属于自己的光芒。
故事一：
以梦为“码”，从杨班到腾讯的七年拔尖路
2018年，肖国键考入东莞理工学院软件工程专业，同年在3000多名学生中脱颖而出，成为首届杨振宁创新班29人之一。本科阶段，依托杨班“一对一导师制”和“三进计划”，他早期就走进中国散裂中子源等国家重大平台学习，学业稳居前列；他还担任班长与助班，带领支部获省“五四红旗团支部”等荣誉。
（肖国键）
大二起，肖国键接连在两类项目中完成“硬核突围”：先是加入“见力仪”团队，负责核心软件研发，推动产品落地，斩获“挑战杯”广东省特等奖及微信小程序设计大赛全国二等奖；大三时，他以负责人身份主持国家级大创项目“智能手语翻译器”，直击听障群体沟通痛点，攻坚动态手势识别难题，其学术成果被全国计算机理论学会收录并亮相CCF-C类国际会议。本科期间，肖国键累计获6项国家级、8项省级奖项、20余项校级院级奖项。
2022年，肖国键留校读研，师从殷建平教授、李宽教授，主攻编译优化与机器学习方向。硕士阶段他继续高产：累计发表论文6篇（一作4篇）、发明专利3项，拿下研究生国家奖学金等多项荣誉，并在广东省职业规划大赛中夺金。毕业典礼上，他作为硕士代表发言，随后入职腾讯混元大模型团队。肖国键说：“杨班给我的，不仅是资源和舞台，更是‘把本科生当研究生培养’的起点与底气。”
故事二：
零基础科研小白，逆袭海外博士
在杨班，总有不肯止步的追光者。2018年，罗子豪以普通计算机新生身份入选首届杨班，彼时的他，对科研的了解很少。在杨班一对一导师王艺教授指导下，他从零起步，日复一日积累，稳稳筑牢专业根基。大三时，他与同窗合作完成第一篇学术论文，成功发表于国际会议FG2021；大四深耕可信人工智能前沿课题，拿下校级优秀本科毕业论文奖，完成科研蜕变。
罗子豪（右）
杨班顶配的国际交流平台，为罗子豪拓宽了人生视野。大四期间，他参与美国威斯康星大学线上访学、新西兰奥克兰大学专项课程，凭借优异的GPA和语言成绩，收获悉尼大学、奥克兰大学、阿德莱德大学等多所名校硕士offer，最终就读奥克兰大学研究型硕士。
硕士阶段，罗子豪深耕大模型安全微调、数据隐私保护等前沿领域，先后在ICLRworkshop、AAAI人工智能顶级会议上发表成果，斩获最佳论文奖，最终以满分A+硕士论文、一等荣誉学位毕业。
2025年4月，罗子豪成功拿下奥克兰大学博士奖学金，正式攻读博士学位，主攻AI增强复合洪水模型与极端灾害实时预报，用前沿人工智能技术落地民生应用，让科研扎根现实、赋能社会。目前，他已顺利通过博士开题与年度审核，稳步深耕科研之路。
从零基础科研小白，到海外名校博士，罗子豪的经历印证了杨班的育人初心：每一个愿意踏实前行的少年，都能在这里突破自我、奔赴山海。
故事三：
千余天“手搓”赛车，从零闯进全国赛
很多人觉得，大一新生谈“造赛车”是天方夜谭，但在杨班，总有做梦、圆梦的空间。
2021级杨班学生林振锋怀揣赛车梦，大一暑假召集同班陈广楠、彭仕锦，在不足3平方米实验室从零自学造车。三人成立“莞速”车队，并开始招募队员。但接连遭遇经费、场地、管理等困难，骨干成员一度仅剩下5人。
2024年春，获校长马宏伟及学校专项支持，场地经费到位，车队从此驶入“快车道”。当年盛夏，队员们日夜赶工装配“莞01号”。临近交车日期，赛车突发电池整流器和发动机离合器重大损坏。团队连夜维修，经4次点火终成功轰鸣。
2024年10月，林振锋率队奔赴河南郑州，首次站上FSC的舞台，与全国近70所顶尖高校车队同台竞技，一举斩获全国三等奖，其中空气动力学设计全国第七、商业报告全国第十——创造了东莞高校在该项赛事的历史性突破。
陈广楠（左）林振锋（中）彭仕锦（右）
故事并未止步。车队更名为“莞翎D_racing”（“莞风掣电，翎跃极线”），成员发展到三十余人，与近三十家企业达成赞助合作。2025赛季，35名队员携D02再获全国三等奖，并完成全部动态赛。如今，D03赛车已进入研发阶段，车队正向电动方程式赛道拓展。林振锋说：“杨班的自由探索和全力支持，让我们从0到1，再走向持续领跑。”
在杨班，没有“标准模板”，只有“无限可能”。
你可以选择深耕学术，一路读到博士；也可以选择投身实践，进入头部企业发光发热；你可以热爱编程算法，也可以痴迷智能制造；你可以内向安静潜心科研，也可以外向开朗奔赴热爱——只要你有追求卓越的决心，杨班就会给你托举梦想的力量。
2026年，东莞理工学院杨振宁创新班首次高考直招，期待每一个心怀热爱、不甘平庸的考生，来这里解锁个人专属的无限可能。
文、图：李直建通讯员：莞工宣
（资讯）
