招聘139人48个岗位
为深入推动“县管校聘”改革和教师交流轮岗，优化城乡教师资源配置，拟从全县农村中小学、幼儿园在职教师中交流选调部分学科专业教师到城区学校任教。现将有关事宜公告如下：
一、选调原则
坚持“按需设岗、公开竞争、量化考评、择优选调”的原则，以专业知识和教学能力为核心，注重对应岗位工作经历和教学实绩，全面量化、按需选调、规范实施。
二、岗位设置
本次共交流选调紧缺专业教师139人，其中初中49人，小学48人，幼儿园42人。岗位设置表见附件1。
三、选调条件
（一）基本条件
1.拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，师德高尚，作风正派，具有良好的职业道德和较强的教育教学能力，全面完成各项工作任务。
2.身体和心理健康。
3.近三年年度考核均为合格及以上等次。
4.教龄三年以上（2021年9月底前参加工作）。
（二）具体条件
初中岗位：①本科及以上学历；②具有相应学科的初中及以上教师资格；③45周岁以下（1979年1月1日及以后出生）；④报考岗位与所学专业对口。
小学岗位：①大专及以上学历；②具有小学及以上教师资格；③45周岁以下（1979年1月1日及以后出生）；④报考岗位与所学专业对口，或与近三学年（2021年8月25日—2024年7月15日）在小学学段任教学科一致。⑤小学科学岗位报考人员所学专业须与岗位对口或为物理、化学、生物相关专业。
幼儿园岗位：①大专及以上学历；②45周岁以下（1979年1月1日及以后出生）；③具有幼儿园教师资格,或近两学年（2022年8月25日—2024年7月15日）在幼儿园任教，或所学专业为学前教育、幼儿教育专业（专业方向）及相关专业。
幼教相关专业具体是：本科相关专业为教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、小学教育、特殊教育、体育教育、音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑专业；专科相关专业为音乐教育、美术教育、体育教育、初等教育、现代教育技术、特殊教育专业。
（三）有下列情形之一者不得选调
1.近三学年（2021年8月25日—2024年7月15日）内受到诫勉、组织处理、党纪政务等各种处分，或在师德师风、安全及教育教学等方面存在突出问题的，或正在接受纪律审查、监察调查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的。2.近三学年（2021年8月25日—2024年7月15日）内累计请病假90个工作日及以上，累计请事假30个工作日及以上，无故旷工累计10个工作日及以上的。
3.试用期或服务期内人员。
四、工作程序和方法
（一）组织报名
1.报名时间：2024年7月17日至7月18日，上午8:30-12:00，下午14:30-18:00。
2.报名方式：采取现场和网上报名相结合的方式进行，符合条件的教师到所在学区现场报名，经审查合格的，在网上提交报名信息后，由县教育局进行集中审核。
3.报名资料：（1）报名推荐表（注明工作表现、任教经历、任教年级和学科、请假天数等）（见附件3）；（2）学历、学位证书原件和复印件；（3）身份证、教师资格证原件和复印件;（4）近期免冠电子证件照（蓝底1M以下）。
报名时，初中、小学、幼儿园岗位只填报相应学科，每人限报一个岗位，具体选调学校按量化总成绩名次确定（见附件2）。
（二）资格审查
现场报名结束后，县教育局会同选调学校对报名人员进行资格审查，审查不合格的，通过学区向报名人员反馈。本次交流选调开考比例初中和小学岗位为1:3，幼儿园教师岗位为1:2，报名人数达不到相应比例的，由城区学校紧缺专业教师交流选调工作领导小组办公室予以调整。
（三）专业测试
1.时间地点：以准考证通知为准
2.测试内容：基本理论、基础知识及相关岗位的专业知识，满分为100分。
3.专业测试成绩在“通渭教育”微信公众平台公布，并根据成绩和各学科设岗情况，幼儿园岗位按1:1.5的比例从高分到低分确定面试人员，语文、数学岗位按1:2的比例从高分到低分确定面试人员，其他学科岗位按1:3的比例从高分到低分确定面试人员，末位成绩并列的一同进入面试。
（四）面试
1.时间地点：待定
2.面试内容：按学段、学科确定面试内容。
3.面试要求：
（1）文化课岗位：采用现场抽课题、现场备课、现场讲课的方式进行，按“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求平均分”的方式计算得分（结果保留两位小数），初中岗位面试时间为15分钟，小学岗位面试时间为10分钟。
（2）幼儿园岗位：采用组织幼儿集体活动（占60%）和专业特长展示（占40%）相结合的方式进行面试，按“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求平均分”的方式计算得分（结果保留两位小数），总时间为10分钟。
组织幼儿集体活动时现场抽课题、现场备课、现场组织集体教学活动；专业特长展示要求在舞蹈、声乐、器乐演奏、韵律操、简笔画五项中自选2-3项进行展示，每项不超过2分钟。
（3）音乐、体育、美术岗位：采用课堂教学（占60%）和专业特长展示（占40%）相结合的方式进行，按“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求平均分”的方式计算得分（结果保留两位小数），总时间为12分钟。
音乐岗位专业特长展示在舞蹈、器乐、声乐等项目中任选1-2项，自定内容展示，时间不超过6分钟。
体育岗位专业特长展示在武术、体操、球类、田径等项目中自选1-2项，自定内容展示，特长展示时间不超过6分钟。
美术岗位专业特长展示时，要求面试者带自己原创作品2幅现场展览，并自定内容现场展示，时间不超过6分钟。
（五）量化总成绩核算
文化课岗位个人总成绩=专业测试×50%+面试×50%。
音乐、体育、美术、幼儿园岗位个人总成绩=专业测试×40%+面试×60%。
（六）选调
根据个人量化总成绩，按学段及专业从高分到低分1：1确定拟选调人选（总成绩并列时面试成绩高者优先选调，因面试和专业测试成绩均相同出现并列名次时，末位名次并列的一并选调到同一所学校，中间名次并列的按姓名音序排序确定选调学校），并经考察、会议审议等通过后，按程序办理人事关系转移手续。
五、工作要求
1.各学区（校）要严肃工作纪律，认真审查本单位参加交流选调人员的报名条件、教学业绩、考核奖励和现实表现，如实填写报名推荐表。
2.凡出具虚假证明的，严肃追究学区（校）校长及相关人员的责任；凡持有虚假证明的，取消本次交流资格，且三年内不得参与交流选调、不得评优选先。
3.工作人员出现舞弊行为的，报纪委监委调查处理。
