招聘36人
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洛阳市黄河科技中等专业学校教师招聘
我校始建于1996年是经河南省教育厅批准、洛阳市教育局直属的全日制普通中等专业学校，办学资质正规、底蕴深厚，历经二十余年发展，已成为豫西地区极具影响力的特色职业院校，始终坚守职教初心，专注培养高素质技能型与升学型人才。
学校师资力量雄厚，中、高级职称和“双师型”教师占比82%以上，另与高校实施联合办学，学生可直升大专，早圆大学梦。多年来，学校坚持以人为本、以德治校，不断深化教学改革，在全面推进素质教育的同时，突出特色专业建设，着重培养学生动手能力，使毕业生就业有技术、升学有保证、创业有能力、发展有基础。现因教学发展需要，面向社会公开招聘公共课教师，具体事宜公告如下：
招聘岗位：公共课教师（语文、历史、思政、数学、英语各5名，体育、信息技术各2名）
岗位要求：
（一）基本条件
1.学历：本科及以上学历，专业与应聘学科相关。
2.资格证书：持有高中教师资格证，具备对应学科教学资质。
3.职业素养：热爱教育事业，认同中职教育理念，遵守教师职业道德规范，无不良从业记录。
（二）教学能力与综合素质
1.能独立完成课程教学设计、课件制作，熟练开展课堂教学，保证教学质量。
2.具备良好的沟通表达能力，能与学生、家长、同事高效协作。
3.教学过程富有亲和力，善于引导学生学习，关注学生成长。
4.具备较强的团队合作意识，服从学校教学工作安排。
5.工作态度积极踏实，责任心强，能主动完成教学相关工作任务。
计算机专业教师（2名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，计算机科学与技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证，具备计算机学科教学资质。
3.热爱职业教育，恪守教师职业道德，认同学校办学理念，无不良从业记录。
二、能力要求
1.精通计算机基础、编程、VB、Access、网络技术、信息安全等专业知识，可独立完成课件制作、课程设计。
2.熟悉中职学生学习特点，具备优秀的课堂管理、教学实施及实操指导能力。
3.善于沟通协作，积极主动，责任心强，可配合开展专业建设、教研、学生技能竞赛辅导等工作。
三、优先条件
有计算机相关企业项目开发、行业从业经验，或持有相关“双师”及职业资格等级证书者优先录用。
计算机平面设计教师2名
一、基本条件
1.本科及以上学历，视觉传达设计、平面设计、数字媒体艺术、计算机设计类等相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证，具备相关学科教学资质。
3.热爱职业教育事业，认同学校办学理念，恪守教师职业道德，无不良从业记录。
二、能力要求
1.熟练掌握PS、AI、CDR等主流设计软件，精通平面构图、色彩搭配、版式设计、海报宣传设计、视觉包装等专业知识，能够独立完成课程设计、课件制作及教学备课工作。
2.了解中职学生认知与学习特点，具备良好的课堂管控、教学实施能力，可针对性指导学生设计实操、作品打磨。
3.具备良好的沟通表达能力和团队协作意识，工作踏实负责、积极主动，可配合学校完成专业建设、实训课程开发、教研活动、学生设计技能竞赛辅导等相关工作。
三、优先条件
有平面设计、视觉设计相关企业从业经验、项目落地经验，或持有平面设计相关技能等级证书者优先录用。
美发与形象设计教师（2名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，美发与形象设计、人物形象设计、美容美体、化妆造型、服装设计等相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证，具备相关学科教学资质。
3.热爱职业教育事业，认同学校办学理念，恪守教师职业道德，无不良从业记录。
二、能力要求
1.熟练掌握美发剪烫染造型、妆容设计、整体形象搭配、美甲美睫、礼仪造型等专业技能，熟悉行业流行趋势与实操标准，能够独立完成课程设计、课件制作及教学备课工作。
2.了解中职学生认知与学习特点，具备良好的课堂管控、教学实施能力，擅长实操教学，可针对性指导学生技能训练、造型实操与作品打磨。
3.具备良好的沟通表达能力和团队协作意识，工作踏实负责、积极主动，可配合学校完成专业建设、实训课程开发、教研活动、学生技能竞赛辅导等相关工作。
三、优先条件
有美发、化妆、形象设计相关行业从业经验、门店实操经验，或持有高级美容美发、形象设计等职业技能等级证书者优先录用。
汽车应用与维修教师（2名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，汽车维修工程、车辆工程、汽车服务工程、机电一体化等汽车相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证，具备相关学科教学资质。
3.热爱职业教育事业，认同学校办学理念，恪守教师职业道德，无不良从业记录。
二、能力要求
1.熟练掌握汽车构造、发动机原理、汽车电器、汽车电控、新能源汽车技术、汽车故障诊断与维修、汽车保养等专业知识，熟悉行业技术标准与实训流程，能够独立完成课程设计、课件制作及教学备课工作。
2.了解中职学生认知与学习特点，具备良好的课堂管控、教学实施能力，擅长实操教学，可针对性指导学生汽车拆装、故障排查、实训操作等技能训练。
3.具备良好的沟通表达能力和团队协作意识，工作踏实负责、积极主动，可配合学校完成专业建设、学生技能竞赛辅导等相关工作。
三、优先条件
有汽车维修、车企技术岗相关行业从业经验、一线实训实操经验，或持有汽车维修工、新能源汽车等职业技能等级证书者优先录用。
中餐烹饪教师（1名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，中餐烹饪、烹饪工艺与营养、食品相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证。
3.热爱职教事业，师德端正，无不良记录。
二、能力要求
1.熟练掌握中餐热菜、面点、冷拼雕刻、食品安全与营养搭配等专业技能，能独立完成课程与教学备课工作。
2.熟悉中职教学特点，擅长实操教学，能够指导学生实训实操与技能训练。
3.沟通协作能力良好，工作认真负责，能参与专业建设、教研及学生技能竞赛辅导等工作。
三、优先条件
有餐饮一线从业经验、持有中式烹调/面点高级技能证书或行业获奖者优先。
无人机操控与维护教师（1名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，无人机应用技术、航空航天、机电、自动化等相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证。
3.热爱职教事业，师德端正，无不良记录。
二、能力要求
1.熟练掌握无人机飞行操控、组装调试、故障排查、航拍作业、设备维护等专业技能，可独立完成备课、课程设计与教学工作。
2.熟悉中职教学特点，擅长实操教学，能够指导学生飞行实训、技能训练与竞赛训练。
3.沟通协作良好，工作踏实负责，能积极参与专业建设、教研活动及学生实训管理工作。
三、优先条件
有无人机行业从业、项目实操经验，持有无人机驾驶员等相关技能证书者优先。
电梯安装与维修保养教师（1名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，电梯工程、机电一体化、电气自动化、机械维修等相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证。
3.热爱职教事业，师德端正，无不良从业记录。
二、能力要求
1.熟练掌握电梯结构原理、电气控制、电梯安装调试、日常维保、故障诊断与维修、安全规范等专业知识与实操技能，可独立完成备课、课程设计与教学工作。
2.熟悉中职教学特点，擅长实操教学，能够指导学生实训操作、技能训练及竞赛辅导。
3.沟通协作良好，工作认真负责，积极参与专业建设、实训管理相关工作。
三、优先条件
有电梯行业一线安装维保从业经验、持有电梯作业特种操作证或相关技能等级证书者优先。
美术教师（1名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，美术学、绘画、艺术设计、视觉传达等美术相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证。
3.热爱职业教育，品行端正，恪守师德，无不良从业记录。
二、能力要求
1.熟练掌握素描、色彩、速写、美术基础创作与设计相关技能，能独立完成备课授课、课程设计及课件制作。
2.熟悉中职学生学情，课堂把控能力良好，擅长实操教学，可指导学生绘画实训、作品创作及技能竞赛。
3.工作踏实负责，具备团队协作能力，积极参与教研、专业建设及校园美育相关活动。
三、优先条件
具备美术教学、艺术行业从业经验，持有相关技能证书、绘画赛事获奖者优先。
舞蹈教师（1名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导、艺术教育等舞蹈相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证。
3.热爱职业教育，品行端正，恪守师德，无不良从业记录。
二、能力要求
1.熟练掌握民族舞、现代舞、基本功训练、舞蹈编排、剧目教学等专业技能，可独立完成备课授课与课程设计。
2.熟悉中职学生学情，课堂把控能力强，擅长形体、舞蹈实操教学，能够指导学生舞蹈实训、节目排练及技能竞赛。
3.工作踏实负责，具备团队协作能力，积极参与教研、专业建设及校园文艺演出活动组织。
三、优先条件
具备舞蹈教学经验，持有舞蹈等级证书、舞蹈赛事获奖者优先。
电子商务教师（1名）
一、基本条件
1.本科及以上学历，电子商务、市场营销、网络运营、跨境电商等相关专业。
2.持有高中或中职教师资格证。
3.热爱职业教育，品行端正，恪守师德，无不良从业记录。
二、能力要求
1.熟悉电商平台运营、短视频与直播带货、网店装修、电商引流、新媒体营销等相关知识，能独立完成备课授课与课程设计。
2.了解中职学生学情，课堂管理能力良好，擅长实操教学，可指导学生电商实训、店铺运营及技能竞赛。
3.工作认真踏实，具备团队协作意识，积极参与专业建设和实训课程开发等工作。
三、优先条件
有电商平台运营、直播带货、新媒体行业实战经验或相关职业技能证书者优先。
有意向者可带上相关证件及15分钟试讲课，请于每周三、五到校面试，下午15:00-17:30。
以上岗位薪资待遇：试用期一个月，试用期过后月薪3500+
联系电话：郑老师13653875700李老师18037951172
学校地址：洛阳市邙岭大道与王城大道交叉口西100米
来源（附件报名表下载地址）：网络信息，谨防骗局
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