合肥滨湖职业技术学院2026年度暑期招聘需求汇总表-安徽-合肥市-教师-高校-2026-私企正式-合肥滨湖职业技术学院-粉笔资讯

合肥滨湖职业技术学院2026年度暑期招聘需求汇总表
序号	部门/二级学院	招聘岗位	招聘人数	专业	学历	任职要求/条件	工作内容
1	商学院	专业教师	2	电子商务	硕士及以上	能承担专业核心课程，指导学生实习实训、学科竞赛及创新创业活动。	承担专业课程教学任务；负责课程设计、教学实施与教学质量提升；开展学生日常管理与思想政治教育工作；指导学生实习实训、学科竞赛及创新创业活动。
2	商学院	专业教师	1	美容美体艺术	本科及以上	能承担专业核心课程，熟悉医学美容、中医美容相关知识，具有实际操作能力，有企业相关经历优先。	承担专业理论与实践课程教学；开展学生日常管理与思想政治教育；指导学生专业技能训练、实习实训及职业规划；参与教学改革与课程建设。
3	商学院	专业教师	2	烹饪工艺与营养	硕士及以上	能够独立承担烹饪专业核心课程教学，具备扎实的专业理论功底与较强的实践操作能力，可系统指导学生开展实习实训、学科竞赛及创新创业实践活动。	承担烹饪专业理论与实操课程教学；开展学生日常管理与思想政治教育；指导学生技能竞赛、实习实训与创新创业项目；参与实践教学基地建设。
4	商学院	专业教师	1	高速铁路客运服务	本科及以上	能承担专业核心课程，有铁路相关工作经验，独立完成教科研项目。	承担专业课程教学与教学研究工作；开展学生日常管理与思想政治教育；指导学生实习实训与职业素养培养；参与专业建设与教科研项目。
5	商学院	专业教师	1	网络营销与直播电商	硕士及以上	具备扎实的专业教学能力，可独立承担专业核心课程教学任务；擅长指导学生开展实习实训、学科竞赛及创新创业实践活动。拥有相关企业从业经历，熟悉网络直播行业特点与运营模式，能够将行业实践经验融入教学与人才培养。	承担网络营销与直播电商相关课程教学；开展学生日常管理与思想政治教育；指导学生专业实践、直播项目实训与创新创业活动；推动产教融合与课程改革。
6	商学院	专业带头人	1	电子商务	硕士及以上	具有中级以上的职称，积极参与教学科研工作，带动学科建设和发展	承担专业核心课程教学；主持或参与教学改革、课程建设与专业发展规划；开展科研项目申报与学术研究；带领团队推进学科建设、师资培养与教学质量提升。
7	商学院	专业带头人	1	高速铁路客运服务	本科及以上	具有中级以上的职称，积极参与教学科研工作，带动学科建设和发展	承担专业课程教学与教学研究；主持专业建设规划与人才培养方案修订；开展科研与教研项目；带领团队推进学科发展、校企合作与教学质量提升。
8	商学院	专业带头人	1	网络营销与直播电商	硕士及以上	具有中级以上的职称，积极参与教学科研工作，带动学科建设和发展	承担专业核心课程教学；主持专业建设与课程体系改革；开展科研与教学研究；带领团队推进产教融合、学科竞赛与专业影响力提升。
9	商学院	专业带头人	1	酒店管理	硕士及以上	具有中级以上的职称，积极参与教学科研工作，带动学科建设和发展	承担酒店管理专业核心课程教学；主持专业建设规划与人才培养方案优化；开展科研与教研项目；带领团队推进学科建设、校企合作与师资队伍建设。
10	教育学院	专业带头人	2	学前教育、康复养老专业	硕士及以上	高校副高及以上职称，有高职学前教育/康复养老专业建设与教学管理经验；熟悉专业人才培养、课程建设与教学改革；了解双高建设与产教融合工作；能稳定工作3年以上。	专业建设、教学改革、团队引领、参与课程体系构建
11	教育学院	康复治疗专业教师	2	康复治疗学、运动康复、康复医学、康复治疗技术等相关专业	硕士及以上	能承担专业核心课与专业基础课程教学，可开展运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗等理论授课，能指导学生见习、实习、及康复技能竞赛。	课程教学、实践实训、实习管理、技能竞赛指导
12	教育学院	数字媒体技术、数字媒体艺术专业教师	1	数字媒体技术、视觉传达设计、新媒体等相关专业	硕士及以上	具有教学、实践指导与课程开发能力，责任心强，善于沟通。熟练使用AI、AE、PR、C4D、3ds Max等软件。	课程教学、实践实训、实习管理、专业建设、课程与教材开发
13	教育学院	老年服务与管理专业教师	2	护理学（老年护理方向）、社会工作、康复治疗学、应用心理学等相关专业，	硕士及以上	教学与实践指导能力强，有团队精神和责任心。可开展实践教学、实训指导、顶岗实习管理；能参与专业和实训室建设；有养老和社工实务经验者优先。	课程教学、实训指导、实习管理、人才培养方案修订、技能竞赛指导、实训室建设等
14	机电与汽车工程学院	专业教师	2	车辆工程、新能源汽车工程、汽车电子技术等相关专业	硕士及以上	1.能承担新能源汽车电机控制、电池技术等课程教学；2.有指导学生参加新能源汽车类职业技能大赛的经历优先；3.有专业对口企业工作经历或职业资格证书优先。	1.承担新能源汽车技术相关课程教学；2.参与专业建设与实训资源开发。
15	机电与汽车工程学院	专业教师	2	汽车电子技术、智能车辆工程、汽车维修工程等相关专业	硕士及以上	1.能承担汽车电子控制技术、汽车电子检测等课程教学；2.有指导学生参加汽车电子类职业技能大赛的经历优先；3.有企业工作经历或职业资格证书优先。	1.承担汽车电子技术相关课程教学；2.参与专业实训项目建设。
16	机电与汽车工程学院	专业教师	2	无人机应用技术、航空航天工程等相关专业	本科（学士）及以上	1.能承担无人机操控、调试等课程教学；2.有指导学生参加无人机类职业技能大赛的经历优先；3.有无人机行业实践经验优先。	1.承担无人机应用技术相关课程教学；2.参与实训资源建设。
17	机电与汽车工程学院	专业教师	2	工业机器人、机械电子工程、自动化等相关专业	本科（学士）及以上	1.能承担工业机器人原理、编程等课程教学；2.有指导学生参加工业机器人类职业技能大赛的经历优先；3.有企业机器人岗位工作经历优先。	1.承担工业机器人技术相关课程教学；2.参与专业课程体系优化。
18	机电与汽车工程学院	专业教师	2	机电一体化技术、电气自动化、机械设计制造及其自动化等相关专业	硕士及以上	1.能承担机电控制技术、微机原理等课程教学；2.有指导学生参加机电一体化类职业技能大赛的经历优先；3.有专业对口企业工作经历或职业资格证书优先。	1.承担机电一体化技术相关课程教学；2.参与专业建设。
19	机电与汽车工程学院	实训指导教师	1	机电一体化、电气自动化、自动化等相关专业	本科（学士）及以上	1.精通PLC编程、调试技术；2.有指导学生参加PLC相关职业技能大赛的经历优先；3.有企业PLC运维/项目经验或职业资格证书优先。	1.承担PLC实训课程教学；2.负责PLC实训设备的维护与管理；3.指导学生PLC技能实训与竞赛。
20	机电与汽车工程学院	实训指导教师	1	电工电子、电气自动化等相关专业	本科（学士）及以上	1.精通电工电子技术、电路设计与调试；2.有指导学生参加电工电子类职业技能大赛的经历优先；3.有企业电工电子岗位经验或职业资格证书优先。	1.承担电工电子实训课程教学；2.负责电工电子实训设备的维护；3.指导学生电工电子技能实训与竞赛。
21	建筑工程与设计学院	建筑消防技术专业教师	2	消防工程、智慧消防等相关专业方向	本科及以上学历	拥护党的教育方针，热爱教育事业，为人师表，具备良好的思想政治素质与道德修养。身体健康，能承担教学、教研工作，能指导学生参加技能竞赛；有高校教师资格证者优先。	专业课程教学、管理、教科研等工作
22	建筑工程与设计学院	应急救援技术专业教师	2	应急技术与管理、抢险救援指挥与技术等相关专业方向	本科及以上学历	拥护党的教育方针，热爱教育事业，为人师表，具备良好的思想政治素质与道德修养。身体健康，能承担教学、教研工作，能指导学生参加技能竞赛；有高校教师资格证者优先。	专业课程教学、管理、教科研等工作
23	建筑工程与设计学院	学生管理人员	1	应急技术与管理、抢险救援指挥与技术（退役消防队员不限制专业）	本科及以上学历（退役消防队员可适当放宽学历）	拥护党的教育方针，热爱教育事业，为人师表，具备良好的思想政治素质与道德修养。身体健康，有奉献精神和强烈的社会责任感，愿意从事消防等公共安全防范和学生教育管理工作；中共党员优先，退役消防队员优先。	学生管理、社团指导等工作
24	建筑工程与设计学院	工程造价专业带头人	1	工程造价及相关专业（如工程管理、消防工程、土木水利等造价方向）	研究生以上学历或中级及以上职称	1.拥护党的教育方针，热爱教育事业，为人师表，具备良好的思想政治素质与道德修养。 2. 具备建筑工程、建筑设备、暖通管道、建筑消防或工程造价相关企业实操经历，熟悉对应领域造价规范、计价规则及实操流程； 3. 熟练操作 BIM 相关软件（如 Revit、广联达 BIM 安装计量等），能精准适配暖通、消防、建筑设备等方向的建模、算量与造价核算应用； 4. 有指导学生参加先进成图比赛、造价类职业技能大赛等相关赛事的经验，可独立制定备赛方案并带队参赛； 5. 具备专业建设统筹能力，能牵头多方向课程体系优化，拥有良好的团队协作与教学改革意识。	1. 承担工程造价（含建筑工程、建筑设备、消防工程方向）核心课程教学，主导课程体系优化、教学模式改革及专业教材（校本教材 / 规划教材）编写工作； 2. 针对性指导学生参加专业竞赛，聚焦 BIM 应用、安装工程计价、消防工程算量等核心竞赛模块，提升赛事获奖等级与覆盖面； 3. 牵头搭建 “工程造价 + 建筑设备 / 暖通 / 消防” 多方向融合的专业课程体系，推进跨方向实训基地建设及师资团队行业实操能力培养； 4. 对接安装工程、暖通消防、造价咨询等领域优质企业，深化校企合作，推动产学研项目落地及实习实训基地共建； 5. 跟踪建筑安装工程计价标准、BIM 技术在安装造价中的应用前沿等行业动态，及时更新教学内容与实训标准，提升专业跨领域核心竞争力。
25	信息工程学院	专业教师	2	人工智能、计算机科学与技术、软件工程、电子信息等相关专业	硕士及以上	1、能承担机器学习、深度学习、Python、大模型应用、智能系统等课程教学；2、有指导学生参加人工智能 / 计算机类技能大赛、创新创业大赛经历优先；3、有企业项目经验、高校教学经验、相关职业资格证书优先。	1、承担人工智能专业课程教学、实验实训指导；2、参与科研、教研、校企合作与专业建设；3、指导学生技能竞赛、创新创业与实习等工作。
26	信息工程学院	专业教师	2	数据科学与大数据技术、计算机、统计学、软件工程、信息工程等相关专业	硕士及以上	1、能承担大数据采集、存储、分析、数据挖掘、Hadoop/Spark 等课程教学；2、有指导大数据、数据分析类技能大赛经历优先；3、有大数据平台开发、数据分析、企业项目经验者优先。	1、承担大数据技术相关课程教学与实训指导；2、参与课程建设、实训项目开发、实验室建设；3、指导学生竞赛、实习与校企合作项目。
27	建设办	工作人员	1	建筑装饰设计相关专业	硕士及以上	能协助完成从项目立项、设计、招标、施工到验收的全过程跟踪与管理，处理现场技术问题。具有独立完成项目招投标文件编制或工程造价审核经验者优先。	协助完成从项目立项、设计、招标、施工到验收的全过程跟踪与管理，处理现场技术问题。独立完成项目招投标文件编制或工程造价审核。
28	马克思主义学院	专业教师	2	马克思主义理论、思想政治教育等相关专业	硕士及以上	身心健康，副教授以上职称，已从省内外名校退休，热爱职业教育与思政教育事业。	承担高职思政公共课课堂教学任务；协助开展青年教师帮扶工作及完成学院交办的其他事务。
29	党委办公室	行政岗	1	思想政治教育、汉语言文学、马克思主义理论等相关专业	大学本科及以上	1.中共党员； 2.熟练掌握公文写作技巧，具有较强的文字功底、逻辑思维和材料撰写能力； 3.熟悉党的基本理论和基本知识，了解党建工作流程； 4.工作态度认真，具备团队合作精神； 5.有岗位相关工作经验者优先。	1.公文处理：负责党办各类公文（通知、报告、决议等）的起草、核稿、排版印发，做好来文接收、登记及归档工作； 2.会议保障：负责党委会等会议通知、会议记录、纪要撰写，会议资料整理等； 3.日常行政统筹：负责党委办公室日常行政事务，包括印章使用登记、党员活动室使用登记等。
30	党委组织部	行政岗	1	思想政治教育、汉语言文学、马克思主义理论等相关专业	大学本科及以上	1.中共党员； 2.熟悉党的基本理论和基本知识、了解党员教育发展流程； 3.工作态度认真，具备团队合作精神； 4.具备岗位相关工作经验者优先。	协助组织部长做好日常工作，包括党员培训、党员档案整理归档、党员组织关系转接等。
31	党委宣传部	新闻编辑岗	1	不限	研究生	1.中共党员； 2.具有较强的文字功底，较好的组织管理、协调能力，能熟练操作办公软件； 3.政治素质过硬，思想觉悟较高，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，服务意识强，工作态度积极； 4.有从事过新闻宣传、文字编辑、材料撰写、活动策划等相关工作经验者优先。	1.从事新闻报道的策划、采访、拍摄工作； 2.从事宣传思想工作相关材料撰写； 3.参与学校网络平台的内容制作及日常运维； 4.组织策划开展校园文化活动； 5.指导学生团队开展网络宣传活动； 6.完成部门交给的其他工作。
32	团委	行政岗	1	艺术类专业	研究生	1.35周岁以下，中共党员； 2.综合素质较强，熟悉共青团工作相关规律和政策，具备履行岗位职责所需要的理论素养和专业素质，具有较强的组织协调能力和开拓创新精神； 3.具备较强的舞蹈编排能力，能统筹组织校级及以上规模的文艺晚会、校园文化艺术节等活动； 4.具备良好的文字功底和语言表达能力，能撰写活动策划方案、新闻稿、工作总结等。 5.热爱共青团工作，乐于为青年学生服务，善于做青年学生工作，身体健康，能正常履行岗位职责。	1.统筹校园文化、社团建设、社会实践、志愿服务等相关工作。 2.负责全校大型文艺活动的策划与组织； 3.指导学生艺术团体的日常训练、节目排练及演出活动，挖掘和培养校园文艺骨干； 4.独立或指导学生完成各类舞蹈节目的编排、教学及排练，提升校园文艺节目质量； 5.协助推进“第二课堂”建设； 6.完成上级团组织和学校交办的其他工作。