天津滨海汽车工程职业学院2026年公开招聘启事-天津-天津市-教师-高校-2026-私企正式-实习生-天津滨海汽车工程职业学院

部门

汽车工程学院（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学

专业

学历

要求

岗位任职要求

1

汽车电子技术专业教师

3

汽车相关专业

研究生

1.承担汽车基础类课程实践教学、汽车电子技术专业课程教学，承担技能大赛指导、学生技能培养、实习指导、毕业生就业指导、职业教育课题研究、参与学院建设等工作，完成学院交办的任务;

2.热爱教育事业、工作积极主动、具有较强亲和力、善于沟通表达，责任心强、普通话标准;

3.具备汽车维修工（或汽车装调工）高级工以上职业技能等级、拥有3年职业教育工作经验以上或5年汽车行业工作经历以上者，优先考虑;

4.具备中级及以上职称者、从事汽车相关行业10年以上者，学历条件可放宽。

2

新能源汽车技术专业教师

5

汽车相关专业

研究生

1.承担汽车基础类课程实践教学、新能源汽车技术专业课程教学，承担技能大赛指导、学生技能培养、实习指导、毕业生就业指导、职业教育课题研究、参与学院建设等工作，完成学院交办的任务;

2.热爱教育事业、工作积极主动、具有较强亲和力、善于沟通表达，责任心强、普通话标准;

3.具备汽车维修工（或汽车装调工）高级工以上职业技能等级、拥有3年职业教育工作经验以上或5年汽车行业工作经历以上者，优先考虑;

4.具备中级及以上职称者、从事汽车相关行业10年以上者，学历条件可放宽。

3

汽车智能技术（智能网联）专业教师

2

汽车相关专业

研究生

1.承担汽车基础类课程实践教学、汽车智能技术（智能网联）专业课程教学，承担技能大赛指导、学生技能培养、实习指导、毕业生就业指导、职业教育课题研究、参与学院建设等工作，完成学院交办的任务;

2.热爱教育事业、工作积极主动、具有较强亲和力、善于沟通表达，责任心强、普通话标准;

3.具备汽车维修工（或汽车装调工）高级工以上职业技能等级、拥有3年职业教育工作经验以上或5年汽车行业工作经历以上者，优先考虑;

4.具备中级及以上职称者、从事汽车相关行业10年以上者，学历条件可放宽。

部门

康复学院（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学

专业

学历

要求

岗位任职要求

1

康复治疗技术专业教师

3

康复治疗技术、运动康复、康复医学等相关专业

研究生

1.具有扎实的专业基础和操作能力，有相关教学或康复临床工作经验，对康复技能型人才的培养有一定的认知；

2.具有康复医学治疗技术职业技能等级证书；

3.具备一定的教育教学管理能力，包括学生管理、教学质量评估、教学资源管理等，能够灵活运用教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的专业技能和实践能力；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动，责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

2

言语听觉康复技术专业教师

1

语言病理学、听力学、听力与言语康复学、特殊教育学等相关专业

研究生

1.具备言语听觉治疗相关临床工作经验，能够熟练掌握言语听觉康复评估、干预等核心技能，可胜任言语听觉治疗相关实践教学及指导工作；

2.精准把握言语听觉康复技术专业对应的行业岗位需求，具备本专业核心基础课、专业核心课的课程设计、教学实施、实训指导及考核评价能力，能高效开展课堂教学、学生指导及行业交流等工作；

3.深刻理解高职教育与本科教育的差异化特征，对技能型、应用型康复人才的培养目标、培养模式有清晰认知和独到见解；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

3

护理专业专业教师

2

护理学专业

研究生

1.持有护士执业资格证书，三年及以上临床护理工作经验；

2.精通护理专业核心知识与技能，能胜任基础护理、专科护理等课程教学及实训指导；

3.热爱职业教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力，能胜任实训教学及实践指导工作；

4.拥有护理中级及以上职称、高职教学经验或护理类教科研项目经历者，或具备护理技能大赛指导经验，能带领学生参与省级及以上职业技能竞赛者，优先考虑。

4

口腔医学技术专业教师

3

口腔医学、口腔医学技术

本科及以上

1.承担口腔医学技术专业核心课程及实训课程等；

3.具有三年以上口腔义齿加工一线工作经验；

4.熟练掌握义齿加工全流程，精通固定义齿、活动义齿、种植义齿等手工操作及数字化加工技术，能独立完成各类义齿制作实操教学；

5.热爱职业教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力，能胜任实训教学及实践指导工作。

5

眼视光技术专业教师

3

眼视光学、眼科学、临床医学(眼视光方向)、医学技术(眼视光方向)、光学工程等相关专业

研究生

1.具有眼镜验光员高级及以上证书或眼镜定配工高级及以上证书;

2.专业知识储备丰富，了解眼视光行业最新技术发展与标准规范;

3.具备熟练且规范的实践操作技能;

4.具备良好语言表达和板书能力，能运用现代教育技术开展教学，激发学生兴趣，有一定的教学和培训经验;

5.具备一定科研能力，能申报课题、发表论文或参与教材编写;

6.具有三年以上眼科医院、视光中心或眼镜企业工作经历，特别是临床验光、配镜岗位经验;

7.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

6

医养照护服务专业教师

6

护理、康复、健康管理、养老、医学等相关专业

研究生

1.具有扎实的专业基础和操作能力，有相关教学或护理、康复、医疗服务、养老行业相关工作经验，对医养照护服务专业的技能型人才培养有一定的认知；

2.具有护理专业、养老专业、康复专业或医养照护专业等相关资格证书者，优先考虑；

3.具备熟练且规范的实践操作技能;

4.具备一定的教育教学管理能力，包括学生管理、教学质量评估、教学资源管理等，能够灵活运用教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的专业技能和实践能力；

5.具备良好语言表达和板书能力，能运用现代教育技术开展教学，激发学生兴趣，有一定的教学和培训经验;

6.具备一定科研能力，能申报课题、发表论文或参与教材编写;

7.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动，责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

7

婴幼儿托育专业教师

2

学前教育及卫生系列相关专业

研究生

1.政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；

2.承担婴幼儿疾病预防与护理及婴幼儿伤害预防与处理等课程；

3.热爱大学生思想政治教育工作，熟悉青年学生成长规律，善于与青年学生沟通，具有较强的组织协调能力、发现解决问题能力、语言文字表达能力和国际化视野，能够较好开展专业理论教育和价值引领工作；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

5.具有多年从事高校的工作经验者，或担任过骨干且工作业绩突出者,优先考虑。

部门

信息工程学院（高职）

武清校址：天津市武清区电子商务产业园兴广路1号

序号

岗位

招聘人数

所学

专业

学历

要求

岗位任职要求

1

人工智能技术应用专业教师

3

计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术

研究生

1.精通Java、Python、C++中的至少一门编程语言；

2.熟悉机器学习和深度学习的算法原理及应用，熟悉聚类、分类、回归、推荐等主流算法，熟悉CNN、RNN等网络的搭建及使用；

3.熟悉机器视觉领域的相关算法原理及应用，熟悉图像处理OpenCV库的使用；

4.熟悉Python爬虫技术，数据标注、Python数据分析等相关技术；

5.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

6.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽。

2

信息安全技术应用专业教师

3

网络空间安全、计算机科学与技术、信息安全

研究生

1.信息安全及网络安全相关专业，具有信息安全和网络安全的基础理论知识；

2.熟悉网络攻防技术、网络安全协议分析、Web渗透与防护、操作系统安全管理、网络安全运行与维护；

3.熟悉网络或安全技术，包括：以太网络的各项协议标准、网络架构设计与实施、网络安全风险评估、系统漏洞和程序漏洞分析检测、权限管理、入侵和攻击分析追踪、网络渗透病毒木马防范等；

4.具备H3C、Huawei、Ruijie、奇安信、绿盟、深信服、曙光等厂商产品的实操能力；

5.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

6.具有中级及以上网络安全工程师或高级技师职业技术资格，或有信息安全认证相关证书，优先考虑；

7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽。

3

软件技术专业教师

2

计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、软件工程

研究生

1.精通Java、Python、PHP中的至少一门编程语言；

2.能熟练使用Eclipse、VSCode、IDEA等工具；

3.熟悉MySQL或SQLServe等关系数据库，精通SQL语句；

4.熟悉HTML5、CSS3、BootStrap、JavaScript、Jquery、VUE框架等知识，并能进行前端页面的开发；

5.熟悉Node.js、Npm、WebPack、Ajax等前端技术；

6.能够运用JavaWeb进行后端开发、能够运用Android进行开发、能够运用微信小程序进行项目开发；

7.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

8.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

9.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽。

4

数字媒体技术专业教师

2

‌融媒体技术与运营、‌数字媒体艺术设计、‌动漫制作技术、‌虚拟现实技术应用‌

研究生

1.精通Maya、Blender等三维软件，具备扎实的建模、动画、渲染能力，有成熟的三维动画作品或项目经验；熟悉影视后期制作流程，熟练使用AdobePremierePro、DaVinciResolve、AfterEffects等软件进行视频剪辑、特效合成与制作；掌握Axure、Sketch、AdobeXD等原型设计工具，具备良好的UI/UX设计能力，能独立完成产品原型及视觉设计；

2.有影视作品、短视频策划拍摄、新媒体运营或互联网产品开发经验，能带领学生完成项目实践；

3.有较强的教学能力，能结合行业需求设计课程内容，注重理论与实践结合；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

5.师范类院校毕业或具有高校教学经验者，或持有中级及以上工程师、高级技师职业资格证者，或五年以上相关行业经验者，或具有行业知名作品、获奖经历者，优先考虑；特别优秀者，学历条件可放宽；

6.简历请附带作品。

5

大数据技术专业教师

3

智能科学与技术、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术

研究生

1.熟悉Hadoop体系结构、对Hadoop生态系统有较全面了解；

2.熟悉Hadoop/HDFS/HBase/Hive/YARN/Spark/MapReduce/Pig/Impala/Storm等开源相关技术；

3.熟悉MySQL、NoSQL数据库，熟悉Linux系统，精通Java及Shell/Python等任一种语言，对数据挖掘技术有兴趣；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

5.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

6.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽。

6

物联网应用技术专业教师

2

电子信息工程技术、嵌入式技术、工业互联网技术

研究生

1.能够胜任物联网课程教学及实训工作，包括传感器网络、自动识别技术等课程，物联网工程综合实训；

2.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

3.有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

4.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽。

7

电子商务专业教师

2

‌电子商务、跨境电子商务、直播电商

研究生

1.熟悉电商网店运营，店铺装修、选品、上架、售后等流程；

2.熟悉直播管理后台及相关投流工具、用户喜好、内容玩法，对数据敏感，具有出色的数据分析能力，逻辑思维较强；

3.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

4.能够制定并实施直播运营规划以及内容营销，有0-1项目搭建成功运营案例者，或拥有一年以上主流电商运营经验、新媒体运营工作经验者，优先考虑；

5.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽。

8

现代物流管理专业教师

2

供应链管理、物流工程以及国际物流与报关

研究生

1.能够承担物流系统规划与设计、国际货运代理实务、物流信息技术与运用等相关课程的教学任务，能够从事物流管理专业建设；

2.能够自己参加或指导学生参与“全国供应链大赛”和“现代物流综合技能大赛大赛”等大赛、社团或实践活动；

3.能够结合自身经验、教学标准、技能岗位要求转化为校企合作的活页式教材，并转化为课题成果；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

5.有主持和参与智慧化仓储与配送园区、物流信息化系统设计或实操经验者，或汽车物流工作经验三年以上者，或具有副高级及以上专业技术职称者，或具有相关职业技术资格证书者，优先考虑。

9

新能源装备技术专业教师

4

控制工程、智能制造装备技术、新能源科学与工程

研究生

1.熟悉新能源技术发展动态，了解国内外新能源政策和产业发展方向；

2.具备较强的教学能力，能够为学生提供系统的新能源知识和实践操作培训；

3.能够制定教学计划和教学大纲，安排实验和实践环节，培养学生的实际操作能力；

4.具备一定的科研能力，能够指导学生进行科研项目和实践创新；

5.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校新能源教育事业的发展；

6.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽。

10

无人机应用技术专业教师

5

航空发动机维修技术、飞行器维修技术、航空发动机制造技术

研究生

1.熟悉无人机应用技术发展动态，了解国内外无人机产业政策和发展方向；

2.具备较强的教学能力，能够为学生提供无人机知识讲解和实践操作训练；

3.能够制定教学计划和教学大纲，安排实验和实践环节，培养学生的实际操作能力；

4.具备一定的科研能力，能够指导学生进行科研项目和实践创新；

5.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校无人机应用技术专业的发展；

6.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

7.有本专业工作经验者，优先考虑。

11

无人机测绘技术专业教师

4

‌工程测量技术、‌测绘地理信息技术、‌测绘工程技术

研究生

1.熟悉无人机测绘产业发展动态，了解国内外无人机测绘产业政策和发展方向；

2.具备较强的教学能力，能够为学生提供无人机测绘知识讲解和实践操作训练；

3.能够制定教学计划和教学大纲，安排实验和实践环节，培养学生的实际操作能力；

4.具备一定的科研能力，能够指导学生进行科研项目和实践创新；

5.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校无人机测绘技术专业的发展；

6.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

7.有本专业工作经验者，优先考虑。

12

工业机器人专业教师

4

‌电气工程及其自动化、‌机器人工程、‌智能控制技术

研究生

1.熟悉工业机器人技术发展动态，了解国内外机器人政策和产业发展方向；

2.具备较强的教学能力和沟通能力，能够为学生提供系统的工业机器人知识和实践操作培训；

3.能够制定教学计划和教学大纲，安排实验和实践环节，培养学生的实际操作能力；

4.具备一定的科研能力，能够指导学生进行科研项目和实践创新；

5.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校新能源教育事业的发展；

6.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

7.有本专业工作经验者，优先考虑。

部门

职能管理岗位（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学

专业

学历

要求

岗位任职要求

1

二级学院副院长

1

专业不限

研究生

1.中共党员，拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治立场、较高的思想政治素质和政策理论水平，能够全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；

2.品行端正，热爱教育事业，熟悉高职教育，具备良好的身体与心理素质，能全职到岗工作；

3.具有较强的领导能力、表达沟通能力和对外交往能力，具有良好的创新意识和团队精神，具有良好的品行修养、高尚的职业道德，作风正派，爱岗敬业，能以“四有”好老师的标准规范言行；

4.具有相关学科的教学科研和管理工作经历，能全面负责学院的教学和管理工作，在所在学科领域内有较高的学术声誉和一定的知名度；

5.在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就，具有带领本学科赶超国内先进水平的能力，具有较强的团队领导和组织协调能力，能带领学术团队协同攻关；

6.具有高校管理岗位经验和师资队伍建设工作十年以上经历者（含正职要求五年及以上），学历条件可放宽。

2

教务处副处长

1

专业不限

研究生

1.具有创新思维和较强执行力、沟通力，能推动学校各类教学改革，能根据市场需要主导人才培养方案修订工作，打造产教融合型课程体系；

2.具有高水平专业群建设、课程建设、教材建设的组织与管理能力；

3.组织教学工作水平评估：教学工作评估、状态数据采集、学科建设评估、课程建设评估、实验室建设水平评估等；

4.组织开展教学质量的检查与分析：教师教学质量、课堂教学、实验实习教学等，掌握教学工作资料，及时解决教学检查过程中出现的问题；

5.制定部门教学工作的各项规章制度和实施细则，并监督执行；

6.有一定文字功底，工作积极主动，条理性强，有较好的时间意识和团队合作意识，优秀的沟通能力和抗压性；

7.具有副高级及以上职称者，或具有五年以上高校教育教学管理相关工作经验者，优先考虑。

3

心理咨询中心主任

1

应用心理学等相关心理学专业

研究生

1.中共党员，具有良好的政治素养，较强的责任心和团队合作意识，诚实守规，廉洁自律；

2.品行端正，热爱教育事业，熟悉高职教育，具备良好的身体与心理素质，能全职到岗工作；

3.具备为学生开设专题心理讲座、普及心理健康知识、提高大学生心理保健意识、增强心理协调的能力，拥有较强烈的学习意愿，具备快速学习能力，能胜任大学生心理健康教育工作及咨询工作；

4.能够开展心理咨询科室的建设和管理工作，熟练掌握办公软件和spss等应用统计软件；

5.心理学专业或国家二级心理咨询师，接受过心理咨询相关专业培训和训练，拥有个体咨询、团体辅导、互动培训等经验者，或拥有五年以上高校心理咨询相关工作经验和教学管理经验及咨询师团队管理经验者，学历条件可放宽。

4

党委办公室、学院办公室副主任

1

教育学、汉语言文学、法律、思想政治教育、管理类等相关专业

研究生

1.中共党员，具有良好的政治素养，较强的责任心和团队合作意识，诚实守规，廉洁自律；

2.具有较为深厚的文学功底，擅长公文写作，能够独立起草重要报告或重要文件；

3.熟悉办公室行政工作基本业务，有一定的政策理论水平，具备相应的综合协调能力和管理能力，有大局观和服务意识，吃苦耐劳，抗压能力强；

4.严守党的政治纪律和规矩，具有较强的思想理论水平，保密意识强，组织纪律好；

5.掌握党建与党风廉政建设相关知识，能够组织学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策和国家法律法规，贯彻执行上级党组织和校党委的决议、决定；

6.贯彻落实上级部署的重点工作和日常党建工作的推进，协助党委，负责党组织建设、党务干部队伍建设及党员教育；

7.熟悉高职教育政策，具有五年以上高职院校党建管理、行政管理、教学管理、文秘工作等经验者，优先考虑，专业可放宽，学历条件可放宽。

部门

专业技术岗位（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学

专业

学历

要求

岗位任职要求

1

思政教师

5

历史、哲学、党史党建、马克思主义理论等相关专业

研究生

1.政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；

2.主要讲授两门“概论”及相关课程等；

3.具有多年从事高校思政课教学或党委宣传工作经验者，或担任过学生骨干且工作业绩突出者,优先考虑;

4.热爱大学生思想政治教育工作，熟悉青年学生成长规律，善于与青年学生沟通，具有较强的组织协调能力、发现解决问题能力、语言文字表达能力和国际化视野，能够较好开展思想理论教育和价值引领工作；

5.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

6.具有副高级及以上职称者,优先考虑。

2

英语教师

3

英语相关专业

研究生

1.具有两年以上英语相关教学经历；

2.能够对英语学科课程进行开发或更新，且能胜任学校统编教材的授课工作；

3.具有英语专业八级证书，英语口语流利，发音准确清晰，语言表达流畅；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

3

数学教师

3

数学相关专业

研究生

1.能够熟练讲授微积分、常微分方程、概率论与数理统计等高等数学课程相关内容；

2.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

3.具有两年以上相关专业高校教学经历者，优先考虑。

4

俄语教师

1

俄语语言文学及相关语言类专业

研究生

1.具有俄语专业八级证书；

2.在国外获得硕士学位的应聘者，应具有俄罗斯对外俄语等级考试二级证书，且所学专业须为与俄语相关的语言、文学、文化、政治、区域学、教育等专业；

3.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

4.能熟练使用俄语授课、有教学经验者，或具备扎实的专业基础、有外贸工作经验者(企业担任俄语翻译三年以上者)，优先考虑。

5

心理健康教育教师

2

心理学相关专业

研究生

1.政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；

2.具备为学生开设专题心理讲座、普及心理健康知识、提高大学生心理保健意识、增强心理协调的能力，具备校园危机干预和心理咨询的技术和能力，拥有较强烈的学习意愿，具备快速学习能力，能胜任大学生心理健康教育教学工作及心理咨询工作；

3.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

4.接受过心理咨询相关专业培训和训练，拥有个体咨询、团体辅导、互动培训等经验者，或拥有心理咨询相关工作经验和教学管理经验及咨询师团队管理经验者，优先考虑。

6

体育教师

2

体育教育或运动训练专业

研究生

1.武术专项、田径专项；

2.武术专项运动等级为二级或四段及以上；

3.田径专项运动等级为二级及以上；

4.中共党员，或担任过学生骨干且工作业绩突出者,优先考虑;

5.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

6.武术专项运动等级为一级或六段及以上者，学历条件可放宽；

7.田径专项运动等级为一级及以上者，学历条件可放宽。

7

运动健康指导专业教师

3

运动人体科学、运动康复

研究生

1.本次招聘正高级1人、副高级1人、普通教师1人；

2.主要担任教学及科研工作；

3.正高级教师在运动训练、康复医学、健康科学等相关领域取得突出贡献者，如省部级以上科技成果获得者等，可酌情放宽学历条件；

4.具有运动人体科学、运动医学、康复治疗学、体能训练学、健康管理与促进、运动营养学等紧密相关专业背景；

5.具备跨学科复合背景，如“运动科学+临床医学”“运动训练+应用心理学”者、应用心理学跨学科复合背景者，优先考虑；

6.拥有服务于国家级运动队伍、职业体育俱乐部、省部级以上科研院所或高水平健康管理机构经历者，优先考虑；

7.曾在重要刊物上以第一作者发表文章者，优先考虑；

8.运动等级为二级及以上者，优先考虑；

9.中共党员，或担任过学生骨干且工作业绩突出者,优先考虑。

10.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

8

体能训练专业教师

2

运动训练学、运动康复

研究生

1.主要担任专业课前期教学文件制定与准备，教学及科研工作；

2.具备跨学科复合背景，如“运动科学+临床医学”“运动训练+应用心理学”者、应用心理学跨学科复合背景者，优先考虑；

3.拥有服务于国家级运动队伍、职业体育俱乐部、省部级以上科研院所或高水平健康管理机构经历者，优先考虑；

4.运动等级为二级及以上者，优先考虑；

5.中共党员，或担任过学生骨干且工作业绩突出者,优先考虑；

6.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

9

大学创业导师

5

汽车营销、汽车维修、汽车钣金、新能源汽车、医养健康、人工智能、无人机、电子商务等

本科及以上

1.热爱职业教育事业，认同学校办学理念，具备良好的职业道德、开拓创新精神与团队协作意识；

2.具有汽车营销、汽车维修、汽车钣金、新能源汽车、医养健康、人工智能、无人机、电子商务等专业背景；

3.具有公司创始人、联合创始人或核心合伙人经历，有成功创业案例；

4.具有大中型企业、产业园区等单位5年以上管理岗位工作经历；具有世界500强、中国500强企业高管任职经历者优先；

5.拥有丰富的行业企业合作渠道与优质创业资源，具备成功搭建校企合作平台、完成产教融合重大项目、引进优质办学资源等实操经验；

6.具备较强的市场敏感度与商务拓展能力，能够独立开展校企合作洽谈、关键资源引进、实习就业市场开发及高质量岗位拓展等工作；

7.具备实战指导能力，能够将自身创业经验转化为教学内容，指导学生创业实践，提供可落地的创业辅导；

8.具备资源整合能力，善于链接产业资源，为学生创业项目对接资金、技术、市场等关键要素；

9.具备项目执行能力，具备从0到1的项目孵化经验，能够带领学生团队完成创业计划落地；

10.具备沟通协调能力，擅长跨部门、跨领域协作，能有效对接校企双方需求；

11.具有成功创业退出经历或正在运营优质企业者，或持有高级经济师、高级工程师等高级职称或行业执业资格证书者，或在省级以上创新创业大赛中担任评委或指导项目获奖者，或拥有可带入学校的成熟产学研合作项目或创业孵化资源者，可优先；

12.岗位职责要点，承担学生创业指导、创业课程教学及创业实践项目带队工作；负责校企合作平台搭建、产教融合项目推进及关键资源引进；拓展和维护行业企业合作关系，开发高质量实习就业岗位；参与学校创新创业教育体系建设与创业项目孵化培育；能够带领学生一起创办校办企业，建立产教融合的管理体系，带动专业高质量建设，促进学生高质量就业。

10

辅导员

10

思政、心理、播音主持、新闻传播学、计算机、声乐、舞蹈、艺术表演等相关专业

研究生

1.中共党员（含中共预备党员），政治立场坚定，具有良好的思想道德素质，乐于并善于从事大学生思想政治教育工作；

2.具有履行职责需要的政治水平、理论水平和专业知识，具有较强的组织协调能力，文字能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

3.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力；

4.以下人员同等条件下，可适当放宽条件，优先考虑：

(1)具有两年以上高校党务、团务、辅导员工作经验，曾担任校院两级学生组织主要干部，有学生会建设经验者；

(2)具有较强的文字表达能力，能胜任各类文字材料工作，独立采写、编发学校相关新闻稿件者；

(3)熟悉微信、微博、头条号等新媒体，对共青团网络思政新媒体平台运营有基础了解，在平面设计、视频制作、文章投稿等方面会基础运用，可以制作多种形式的适合新媒体传播的原创作品者；

(4)具有成熟的大型活动创办经验，善于策划校园品牌活动并指导学生开展学生工作，具有舞台策划能力，能够带领学生编排节目者；

(5)具有驾照、心理咨询、就业指导等专业资格证书者。

11

国际合作与交流中心专员

2

语言类或国际交流相关专业

研究生

1.有较好的文字功底，具备文字信息化处理能力和一定的新媒体传播能力；

2.能吃苦耐劳，有较强抗压能力，能够根据国际时差调整工作状态；

3.英语或者俄语水平较高，口语好，善交流，有国际交流经验或国外留学经历者，优先考虑；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达、沟通及团队协作能力。

12

见习助教（见习教师、见习辅导员）

10

心理学、教育学、思政类、计算机、电子信息、车辆工程、新能源汽车、法学、医学类等相关专业

研究生

1.见习辅导员岗须具备本科及以上学历；

2.见习教师岗须具备研究生及以上学历；

3.本市普通高校毕业学年在校生（毕业年度下学期至毕业证书签发日期）；

4.离校2年内未就业高校毕业生；

5.无社保缴纳记录；

6.无其他企业见习记录；

7.符合岗位要求的相关专业，同时专业知识扎实，学习成绩优异，具有严谨的逻辑思维，拥有较强的学习力、创新力、语言表达能力、文字表达能力、联络沟通能力和组织协调能力；

8.能胜任各类文字材料工作，独立采写、编发学校相关稿件；

9.思想、心理、医学、大数据、新闻学相关专业优先，见习岗位由学院统一设置调配；

10.聘用见习期不超过1年，见习期满表现优异者，择优按比例录用；

11.具有C1驾驶证，能熟练驾驶汽车；

12.学习成绩优异，政治面貌为中共党员者，学历条件可放宽。

部门

中职教学部（海河技工学校）（中职）

序号

岗位

招聘人数

所学

专业

学历

要求

岗位任职要求

1

汽车专业课教师

1

车辆工程、汽车服务工程、汽车维修工程教育、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、汽车电子技术等汽车类相关专业

本科

1.具有相关学科的中职教师资格证；

2.具备5年及以上汽车4S店一线实际维修从业经验，熟悉4S店标准化维修流程、维保规范、故障排查标准及门店运营模式，具备独立处理整车常见故障、疑难故障的实操能力；

3.承担汽车专业日常理论教学、实训实操教学、技能竞赛辅导工作，依据人才培养方案打磨课程内容，落实理实一体化教学模式，保障教学质量；

4.负责课程资源建设、实训项目开发，结合行业新技术、新案例优化教学内容，贴合企业岗位实际需求；

5.可常态化外出开展产教融合校企带教工作，对接合作汽车4S店、车企实习基地，负责校外实习学生的日常管理、岗位带教、安全管控、实习考核与校企对接工作，保障校外实习实训有序落地；

6.参与专业建设、教研教改、实训基地维护、校企合作项目推进等相关工作，配合完成学校各项教学教研任务。

2

计算机教师

1

计算机科学与技术、软件工程、计算机应用技术、网络工程/计算机网络技术等相关专业

研究生

1.具有计算机相关学科的高中或中职教师资格证；

2.具有三年及以上本岗位专业教学经历；

3.能够结合职教高考政策，面向中职学生研发并讲授《计算机基础知识》《操作系统基础知识及使用技能》《计算机网络基础知识及因特网的应用》《办公软件基础知识及使用技能》《程序设计基础知识及Python语言编程技能》等课程；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力，具有较强的抗压能力，教学能力强。

3

机械教师

1

机械设计制造及其自动化、机电一体化技术、汽车服务工程、车辆工程、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术等相关专业

本科

1.具有相关学科的中职教师资格证；

2.具有三年及以上本岗位专业教学/培训经历；或三年及以上汽车主机厂/4S店岗位工作经历，能够独立完成汽车维修相关工作；

3.能够结合职教高考政策，面向中职学生研发并讲授《机械制图》《机械基础》《极限配合与测量技术》等课程；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力，具有较强的抗压能力，教学能力强。

4

电工电子教师

1

电气自动化技术、机电一体化技术、电子科学与技术等相关专业

本科

1.具有相关学科的中职教师资格证；

2.具有三年及以上本岗位专业教学/培训经历；或三年及以上汽车主机厂/4S店岗位工作经历，能够独立完成汽车电路精修工作；

3.能够结合职教高考政策，面向中职学生研发并讲授《电子技术基础》《电工基础》等课程；

4.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力，具有较强的抗压能力，教学能力强。

5

思政教师

1

思想政治教育、马克思主义理论、马克思主义基本原理、中国近现代史、哲学、法学、政治学等思政类相关专业

研究生

1.具备思想政治学科高中教师资格证书；

2.具有三年及以上思政课程一线教学工作经历；

3.能够立足中职德育、职教高考、校园思政建设要求，主讲《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等思政必修课程，可负责主题团日、思政班会、学生德育管理、红色教育宣讲等教研活动；

4.热爱教育事业，恪守教师职业道德，责任心强、服从学校工作安排，具备优秀语言表达、家校沟通、团队协作能力，抗压能力与课堂思政教学能力突出。

5.中共党员。